二年級(jí)的分類(lèi)垃圾箱教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-13 12:48:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    二年級(jí)的分類(lèi)垃圾箱教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)的分類(lèi)垃圾箱教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)的分類(lèi)垃圾箱教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到生活中垃圾桶的不足,探究得出垃圾桶的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

      2、能根據(jù)垃圾桶設(shè)計(jì)的要點(diǎn),小組合作探究,畫(huà)出垃圾桶示意圖及做出簡(jiǎn)單的模型。

      3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立環(huán)保意識(shí)。

      學(xué)情分析

      三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),喜歡直觀(guān)形象的事物,喜歡動(dòng)手實(shí)踐。針對(duì)這一特點(diǎn),在課程設(shè)計(jì)上,我采用課件、視頻、探究實(shí)踐操作、資料分析等方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的主動(dòng)探究式教學(xué)理念。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      能夠根據(jù)不同地點(diǎn)和使用人群的特點(diǎn)設(shè)計(jì)垃圾桶。

      教學(xué)過(guò)程

      活動(dòng)1【導(dǎo)入】讀網(wǎng)評(píng),談感受。

      師:生活中的美無(wú)處不在,有大自然的寧?kù)o美,有同學(xué)們的歡笑美,生活中物品的美觀(guān)實(shí)用也是一種美,那么如何設(shè)計(jì)垃圾桶才能展現(xiàn)它的美呢?

      生:思考。

      師:這節(jié)課我們研究的主題就是如何巧設(shè)垃圾桶。

     。ò鍟(shū):巧設(shè)垃圾桶)

      師:同學(xué)們看,這就是一則網(wǎng)評(píng)(課件)讀一讀。

      生:讀網(wǎng)評(píng)。

      師:你知道了什么?

      生:垃圾桶和周?chē)h(huán)境不協(xié)調(diào)。

      活動(dòng)2【講授】品評(píng)生活中的垃圾桶、討論垃圾桶的'設(shè)計(jì)要點(diǎn)、欣賞垃圾桶作品。

      一、品評(píng)

      師:垃圾桶的設(shè)計(jì)要與地點(diǎn)和周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),同學(xué)們請(qǐng)看這些地點(diǎn)中的垃圾桶,你從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題(課件圖片)。

      生:不符合使用人群的特點(diǎn),不美觀(guān)……

      二、討論:

      師:應(yīng)該怎樣巧設(shè)垃圾桶呢?小組討論一下。

      生:小組討論。

      師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?

      生:與環(huán)境地點(diǎn)相適宜、滿(mǎn)足不同人群需求、便于投放以及清理、簡(jiǎn)潔美觀(guān)方便實(shí)用……

      三、欣賞:

      師:你們喜歡這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)中的垃圾桶嗎?

      生:喜歡。

      師:好在哪兒?

      生:美觀(guān),符合使用人群特點(diǎn),與環(huán)境相一致……

      活動(dòng)3【活動(dòng)】小組設(shè)計(jì)垃圾桶、展示交流

      一、制作:

      師:現(xiàn)在請(qǐng)各小組圍繞以上幾點(diǎn)開(kāi)展設(shè)計(jì)垃圾桶活動(dòng)。(課件活動(dòng)提示)齊讀活動(dòng)要求。

      生:讀要求

      師:讀懂了嗎?

      生:……

      師:開(kāi)始活動(dòng)。

      二、匯報(bào):

      師:哪組愿意來(lái)展示你們?cè)O(shè)計(jì)的作品?

      生:……

      活動(dòng)4【作業(yè)】

      總結(jié)提升:

      師:同學(xué)們,在垃圾桶研究方面,國(guó)內(nèi)外有許多先進(jìn)的設(shè)計(jì),為垃圾進(jìn)行了科學(xué)的處理,美化了我們的生活環(huán)境(課件圖片)

      師:他們有的加入了現(xiàn)代的高科技,有的立足于解決生活中的問(wèn)題,有的垃圾桶很美觀(guān),為生活添加了一抹亮麗的色彩,垃圾桶的設(shè)計(jì)和研究已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)外科學(xué)家永恒的研究主題,巧設(shè)垃圾桶就是創(chuàng)造生活中的美,我們也要有一雙善于觀(guān)察的眼睛,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,創(chuàng)造更美好的生活。

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