滬教版《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-02 17:23:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    滬教版《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo):

    滬教版《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      1、能理解積累詞語“失魂落魄”,分清“魂、魄”兩字的字形。

      2、能體會(huì)“背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”和“母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”兩句話中包含的作者的情感;在有感情朗讀的基礎(chǔ)上積累這兩句句子。

      3、能讀懂文中幾處省略號(hào)背后所蘊(yùn)含的人物的情感,體會(huì)母親對(duì)孩子的愛,感受作者對(duì)母親的敬重之情。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      預(yù)習(xí)要求:

      1、閱讀老師提供的材料——初步了解梁曉聲其人。

      2、理解“失魂落魄”的意思,分清“魂、魄”兩字的字形。

      3、想一想,作者回憶了自己少年時(shí)代一件什么事。

      教學(xué)過程:

      一、 反饋預(yù)習(xí),揭示課題,補(bǔ)充資料了解中國六十年代人民的生活情況。

      1、 交流對(duì)梁曉聲的了解。

      2、 揭示課題, 初步了解梁曉聲對(duì)自己母親的情感。

      4、補(bǔ)充資料,了解中國六十年代人民的生活情況。

      六十年代初期,中國大多數(shù)老百姓家境艱難。多數(shù)工人的每月工資不過二三十元,一元五毛錢,相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費(fèi)。

      母親那一年被鐵路工廠辭退了,為了每月二十七元的收入,又在一個(gè)加工棉膠鞋的街道小廠上班。上班的地方離家很遠(yuǎn),沒有就近的公共汽車可乘,即便有,母親也必舍不得花五分錢一毛錢乘車。

      ——摘自梁曉聲的《母親》

      二、 從文章表達(dá)形式的特點(diǎn)出發(fā)整體切入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

      1、反饋預(yù)習(xí)情況,指導(dǎo)區(qū)分“魂、魄”的字形,理解詞義。

      出示:我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。(齊讀)

      l 一起寫一寫“魂、魄”兩個(gè)字,記住字形。

      l 反饋“失魂落魄”的意思。

      2、抓住文章表達(dá)上使用了很多省略號(hào)的特點(diǎn),提示學(xué)習(xí)方法。

      三、深入學(xué)習(xí)課文1——31節(jié),體會(huì)句中包含的作者的情感。

      1、分角色朗讀1——31小節(jié),想想這部分主要寫什么。

      2、交流板書。

      3、聯(lián)系環(huán)境描寫、對(duì)母親行為的描繪體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情感。

      作者在寫這部分內(nèi)容時(shí),多處運(yùn)用了省略號(hào)。

      (1) 第一組: “媽……”

      “媽……

      (以此指導(dǎo)聯(lián)系環(huán)境描寫體會(huì)省略號(hào)便是的是聲音的拉長,延續(xù),讓讀者體會(huì)到的是這里的環(huán)境很惡劣,噪聲太大。)

      (2)第二、三組:

      l 思考為什么我說回答媽媽的問話是吞吞吐吐的?體會(huì)一下,此時(shí)此刻我內(nèi)心的情感。

      (先自己思考,再同桌交流一下)

      l 交流、適時(shí)評(píng)點(diǎn),引導(dǎo)體會(huì)文中采用排比的修辭手法描寫母親行為有強(qiáng)烈的感染力,把作者那一剎那的`震驚生動(dòng)地表現(xiàn)出來。并有感情朗讀句子。

      l 體會(huì)此時(shí)此刻我的心情——

      (一時(shí)間百感交集,自責(zé)、內(nèi)疚、難過、痛心全融會(huì)在這省略號(hào)中了。)

      4、 感受這次“要錢買書”經(jīng)歷對(duì)“我”的震動(dòng)。

      a) 引讀:

      b) 那一刻我有了許多新的發(fā)現(xiàn):

      說說“我第一次:……”

      5、聯(lián)系前文內(nèi)容將“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”中省略的內(nèi)容說出來。

      四、理解“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。”這句話的含義,體會(huì)母親對(duì)孩子的這份“深情”。

      1、引讀第二部分的內(nèi)容。

      2、引導(dǎo)運(yùn)用前文環(huán)境描寫和對(duì)母親行為描寫的語句體會(huì)“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。”這句話的含義,

      l 再次引讀:

      l 引到關(guān)注那個(gè)女人的話和母親說的“我挺高興他愛看書的!”

      l 補(bǔ)充資料,體會(huì)母親的偉大在于她的“遠(yuǎn)見”。

      l 選擇一種表達(dá)方式說說母親對(duì)孩子的這份深情。

      出示:為了 ,母親寧愿

      不管……都……

      五、總結(jié)全文,布置拓展閱讀

      1、總結(jié)。

      2、課外拓展閱讀《母親,我不識(shí)字的文學(xué)導(dǎo)師》。

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