中班社會活動美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2021-01-18 17:41:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    中班社會活動美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動目標(biāo):

    中班社會活動美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞風(fēng)箏感受風(fēng)箏的藝術(shù)美。

      2、幼兒能說出風(fēng)箏的主要構(gòu)造及其作用。

      3、幼兒能運(yùn)用自己的想象用拓印的方法設(shè)計(jì)風(fēng)箏不同的圖案,并嘗試自己動手制作風(fēng)箏。

      活動重點(diǎn):

      幼兒通過欣賞風(fēng)箏感受風(fēng)箏的美,并了解其主要結(jié)構(gòu)和作用。

      活動難點(diǎn):

      幼兒大膽嘗試運(yùn)用拓印方法自己動手設(shè)計(jì),制作簡易風(fēng)箏。

      活動準(zhǔn)備:

      課件(幼兒放風(fēng)箏)、自制風(fēng)箏多個、分組操作材料(顏料三盤、骨架、膠帶、紙盤)

      活動過程:

      一、談話引出課題,觀看課件。

      小朋友們今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l,讓我們來看一看春天里他們在戶外做什么?

      二、欣賞、觀察風(fēng)箏,了解其主要構(gòu)造及作用。

      1、幼兒在老師的.指導(dǎo)下欣賞風(fēng)箏感受風(fēng)箏的藝術(shù)美,幼兒能用自己的語言說出風(fēng)箏的外部特征。

      2、幼兒觀察風(fēng)箏,能說出風(fēng)箏的主要結(jié)構(gòu)和作用。

      竹子骨架:用來支撐整個風(fēng)箏。

      線:用來牽住風(fēng)箏。

      面:它可以把風(fēng)兜住,產(chǎn)生向上飛的力量。

      三、制作風(fēng)箏。

      1、教師出示以做好的風(fēng)箏,激發(fā)幼兒的興趣。

      2、教師示范制作風(fēng)箏的過程。

      第一步:貼骨架。

      第二步:用紙球拓印圖案。

      3、教師講制作要求。

      4、幼兒動手制作簡易風(fēng)箏,教師巡回指導(dǎo)。

      5、幼兒講評作品。

      四、區(qū)域活動。

      1、美工區(qū):幼兒制作無骨風(fēng)箏和軟體風(fēng)箏。

      2、科學(xué)觀察區(qū):有活的螞蟻、蚯蚓、蝴蝶,還有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生長過程的標(biāo)本等著你們?nèi)ビ^察。

      3、數(shù)學(xué)區(qū):有小蝌蚪找媽媽、燕子?jì)寢尩男殞、找?shù)字等游戲。

      4、圖書資源區(qū):有各種圖書和電腦供你們查看有關(guān)風(fēng)箏、花、蝴蝶等資料。

      活動延伸:

      幼兒到戶外放風(fēng)箏。

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