《小扇子》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-07-05 20:11:31 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《小扇子》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):

    《小扇子》教學(xué)設(shè)計

     。1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):

      A.應(yīng)知:簡單了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值,嘗試采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子。

      B.應(yīng)會:能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異、美觀的小扇子。

      (2)隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過教學(xué)活動,學(xué)習(xí)與人交往與合作,增加同學(xué)之間的親和力,培養(yǎng)學(xué)生的`自信心,能大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計思想,勇于展示自己的個性。

      教學(xué)重點與難點:

      重點:初步了解扇子的文化,學(xué)習(xí)小扇子的設(shè)計與制作。

      難點:小扇子的構(gòu)思設(shè)計、不同材料的選擇利用。

      [教學(xué)時間]

      2課時

      [準(zhǔn)備]動畫片、各種扇子、彩紙、筷子

      [教學(xué)過程]

      第一課時

      一、情景導(dǎo)入,揭示課題。

      1.看動畫片《借芭蕉扇》。

      2.“芭蕉扇”有什么用處?扇子還有哪些用處?

      3.今天我們就來做一把“小扇子”。

      二、講授新課:

      1.提問:同學(xué)們見過扇子有哪些形狀、顏色?生活中、電視、畫報等可以看到古今中外各種各樣的扇子。

      2.教師展示自制扇子若干給學(xué)生觀摩。

      3.教師講述制作要點并示范制作:

     。1)提問或講述扇子的組成。扇子由扇面、扇柄組成。

     。2)扇子的形狀分析:長方形、圓形、扇形、組合形等。

      4.制作要點介紹并示范制作。

     。1)選擇扇面形狀、顏色并剪下。

      (2)折制、繪制扇面。

     。3)安裝扇柄。

      三、實習(xí)作業(yè):

      注意事項:

      1.扇面要有明確的形狀。

      2.顏色要鮮艷有變化。

      四、課堂小結(jié)、講評。

      1.選幾幅優(yōu)秀作業(yè)由學(xué)生講評。

      2.教師肯定成績,指出不足,提出努力方向。

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