兩個(gè)農(nóng)夫教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-04 10:05:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    兩個(gè)農(nóng)夫教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教材分析】

    兩個(gè)農(nóng)夫教學(xué)設(shè)計(jì)

      這篇課文寫(xiě)了兩個(gè)農(nóng)夫在秋收后都從自己角度出發(fā),一個(gè)認(rèn)為趁天冷之前賣(mài)牛可以從中獲利,另一個(gè)認(rèn)為天冷前買(mǎi)牛節(jié)省金錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)成交后,兩個(gè)農(nóng)夫卻分別得到了不同的結(jié)果。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      通過(guò)這個(gè)故事,揭示了看待問(wèn)題,處理事情不僅要從自己的角度出發(fā),還要換個(gè)角度從別人的'立場(chǎng)審視問(wèn)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、熟讀課文,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換角度審視問(wèn)題。

      2、積累閱讀資料。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、自讀課文,說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。

      2、兩個(gè)農(nóng)夫各自有怎樣的盤(pán)算,結(jié)果如何?

      3、你怎樣看待這兩個(gè)老農(nóng)?

      4、小組討論:賣(mài)牛者和買(mǎi)牛者還應(yīng)該想到什么?分別給兩個(gè)老農(nóng)提建議,然后寫(xiě)下來(lái)。

      5、討論交流。

      6、齊讀課文。

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