《乘法估算》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-03 15:51:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《乘法估算》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目的:

    《乘法估算》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)乘法估算方法,并會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇估算方法

      教學(xué)用具:投影儀

      教學(xué)過程:

      一、新授

      1、教學(xué)例5

      (1)投影出示例5圖,讓學(xué)生說說題意,明確此題并不用求出準(zhǔn)確數(shù),只要估算就行了。教師板書:49104

      (2)學(xué)生討論估算方法

      (3)匯報(bào):

      生:4950 104100

      50100=5000,應(yīng)該準(zhǔn)備5000元。

      生:4950 104110

      50110=5500,應(yīng)該準(zhǔn)備5500元。

      (4)比較

      師:誰的估算好一些?為什么?

      生:第二種估算方法好一些。

      要求帶多少錢,在估算時(shí)要把近似數(shù)取大些,才不會(huì)造成錢不夠的'現(xiàn)象,所以這道題用第二種估算好一些。

      2、P60的做一做

      獨(dú)立完成,訂正時(shí)說估算方法。

      二、鞏固練習(xí)

      1、P61、1

      學(xué)生的估計(jì)方法可能不一樣,只要是正確的都給予肯定,不作統(tǒng)一要求。

      2、P61、2-4

      獨(dú)立完成,訂正時(shí)說說估算方法。

      3、P62、5

      先在小組內(nèi)交流估計(jì)方法,后在全班交流

      4、P62、7,P63、9、10

      獨(dú)立完成,集體訂正。

      5、P63、12

      答案:20316,20326,20336,20346

      三、布置作業(yè)

      P62、6,P63、8、11

      教學(xué)反思:

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