中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-02 18:38:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，正確讀寫，并理解詞語。

　　2、朗讀課文并了解課文的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解課文主要內(nèi)容

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，在本組前兩篇課文的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了兩位小英雄（小夜鶯、雨來），他們都是十分的（勇敢、機(jī)智）。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是非常（殘酷的）。我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的'發(fā)生，但是我們能不斷壯大和平的力量！今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)第15課。

　　齊讀課題：15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲。

　　二、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞，朗讀課文

　　1、師：課前，同學(xué)已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文，那本課的生字新詞你能讀準(zhǔn)確、正確書寫并理解嗎？課文能正確地朗讀嗎？下面，我們以四人小組為單位，檢查預(yù)習(xí)的情況。

　　2、小黑板出示要求：

　　3、小組合作檢查預(yù)習(xí)。

　　4、全班交流展示：

　�。�1）正確讀詞：

　　抽一小組：師：有哪些易錯(cuò)的字音要提醒？（小組提醒字音，全班跟著一起讀一讀。）師：還有補(bǔ)充嗎？（再請(qǐng)一組提醒字音，全班跟讀）

　　師：現(xiàn)在大家能正確朗讀這些詞了嗎？（抽兩小組讀，然后全班齊讀）

　�。�2）理解詞義：

　　師：這些詞你們能理解哪些？（各組簡(jiǎn)單理解詞義。由學(xué)生暢談已經(jīng)理解的，不能理解的放到理解課文的過程理解。老師指導(dǎo)查字詞典、結(jié)合上下文理解）

　�。�3）正確書寫：