《一株紫丁香》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-01 14:33:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《一株紫丁香》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)內(nèi)容】

    《一株紫丁香》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      本課8個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字;休、伸等10個(gè)要求會(huì)寫的字;一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩。

      【教學(xué)目標(biāo)】

     。、會(huì)認(rèn)株、踮等8個(gè)生字。會(huì)寫休、伸等10個(gè)生字。

      2、正確、流利有感情的的朗讀課文,背誦課文,體會(huì)師生之間的深厚感情。

      3、有尊敬老師的愿望。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      識字、寫字。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      有感情的朗讀、背誦課文,體會(huì)師生之間的情誼。

      【用具準(zhǔn)備】

      多媒體課件,生字卡片。

      【教學(xué)設(shè)想】

      一株紫丁香,是孩子們的.一片心意,是對老師的問候與感激。這株紫丁香,不僅是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物,更是一首值得老師久久吟誦的師生情誼的頌歌。可選在教師節(jié)那天學(xué)習(xí)小詩,先用音樂創(chuàng)設(shè)情境,通過老師有感情的范讀創(chuàng)設(shè)氣氛,激發(fā)學(xué)生心中的感情,從而有感情的朗讀課文。在識字方面鑒于學(xué)生已具備一定的自主識字的能力,因此讓學(xué)生先自學(xué)生字,再在自讀課文時(shí)進(jìn)一步鞏固識字。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)之上安排小組合作學(xué)習(xí),探討交流識字的方法。

      【教學(xué)過程】

      第一課時(shí)

      一、談話引入,揭示課題

     。、今天是教師節(jié),老師收到了很多賀卡和禮物,這里邊有同學(xué)們自己親手設(shè)計(jì)制作的,有自己買的。但是老師特別喜歡同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的賀卡。那么,除了送賀卡之外,還可以怎樣向老師祝賀節(jié)日?

     。、今天,老師領(lǐng)大家去結(jié)識一群新朋友,他們送給老師的是什么?(課件出示課文插圖)板書:一株紫丁香。齊讀課題。

      二、初讀感知

     。、自由讀課文,把字音讀正確。

      2、讀給同桌聽。

      3、指名讀,正音。

      三、朗讀小詩,讀中悟情、抒情

     。薄⒆杂删毩(xí)有感情朗讀。

     。病⒅该x,說說自己為什么這樣讀。教師指導(dǎo)朗讀。

     。、學(xué)生自讀,讀后說說自己從詩中體會(huì)到了什么,并讀讀有關(guān)的詩句,提出自己不明白或想知道的問題。

     。础⒛x小詩,想一想,說一說:我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸恢曜隙∠悖?/p>

     。、配樂有感情朗誦小詩。

      6、品位詞語:

      課件出示:綠葉沙沙像(),盛開的花兒像()。

      學(xué)生口頭填空。

     。、嘗試背誦。

      四、認(rèn)讀生字

     。、課件出示生字朋友。

      小組內(nèi)集體認(rèn)讀生字,并交流識字的方法。

      2、指名小組檢查。

     。、開火車檢查。

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