三年級英語下冊三單元單詞鞏固課教學設計
猜謎：用英語說出答案
青皮紅瓤大腦袋，人人見了人人愛。(watereln)
胖娃娃，沒手腳，紅嘴尖兒一身毛，背上淺淺一道溝，肚里酸甜好味道.(peach)
黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流.孔融四歲就讓它(pear)
小小紅壇子， 裝滿紅餃子， 吃掉紅餃子， 吐出白珠子(range)
黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹(banana)
彎彎樹，彎彎藤， 藤上掛個水晶鈴(grapers)
紅紅臉 ，圓又圓， 親一口， 脆又甜。(apple)
南邊一片草，來了一群羊（strawberr）
PEP三年級下冊第三、四單元單詞復習課
教學內容：三年級下冊第三、四單元單詞的鞏固。
教學目標：
1.通過本節課的鞏固學習使學生更好的掌握本部分的三會單詞。
2.使學生在復習的過程中掌握本部分數詞的'讀音規律，了解部分數詞的構成形式 。
教具、學具準備：單詞卡片、數學算式卡片、水果圖片。
教學流程
一、 War up.
1.Greeting.
2.Sing an English sng.<>
3.Free tal.
二、 Review
1.教師呈現單詞卡片，全班齊讀單詞。
2.訂正共性問題。
3.小組對比復習數詞1--------20，討論總結出規律。（教師適時指導）
4.讓學生說出自己知道的所有水果類單詞。（適當拓展）
5.教師拿水果圖片，全班讀出水果類單詞。
6.小組互讀。
7.小組看圖片數水果的個數。
（使用本科語言，盡量堅持詞不離句的教學原則。）
8.學生針對以上的復習情況質疑，教師點撥。
三、Chec
1、報數游戲抽查學生對數詞的掌握情況。
2、使用本科語言如：Hw an------------?與學生互動完成數學算式。（20以內的加法算式）
如：5+6= 8+8= 16+4= ----------
也可以數一數課桌上的書、本、筆等物品。
3、聽指令，畫一畫。檢查學生對數詞和水果類單詞的掌握情況。
eg :Draw six apples . Draw eleven pears-------
三、 He wr
1.用英語給家長數20個數。
2.和同學互相說一說自己喜歡的水果。
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