四年級下冊《數(shù)學好玩》教學設(shè)計

    時間:2021-06-15 14:20:07 教學設(shè)計 我要投稿

    四年級下冊《數(shù)學好玩》教學設(shè)計

      教學目標:

    四年級下冊《數(shù)學好玩》教學設(shè)計

      1、通過對生活優(yōu)化問題的合作探究,感悟合理、快捷解決問題的策略,提高學生解決問題的能力。

      2、初步感受統(tǒng)籌思想在日常生活中的應(yīng)用,嘗試用統(tǒng)籌的方法來解決實際問題。

      3、使學生在自主探索、合作交流中積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,逐漸養(yǎng)成科學合理安排時間的良好習慣。

      教學重點、難點:

      重 點:嘗試合理安排時間的過程,體會合理安排時間的.重要性。

      難 點:掌握合理安排時間的方法。

      教法:

      啟發(fā)法

      學法:

      練習法

      教具準備:

      多媒體課件

      教學過程:

      一、聯(lián)系生活,談話導(dǎo)入。

      同學們,你們干過家務(wù)活嗎?誰能說說都做了那些家務(wù)?(學生發(fā)言)

      他把做家務(wù)的時間也記錄下來了,你猜:小明完成這些家務(wù)一共需要幾分鐘?

      今天我們就來學習有關(guān)科學、合理安排時間方面的知識。(出示課題)

      二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知。

      1、沏茶問題

      誰沏過茶?請舉手。你平時沏茶的時候都需要做哪些事?你會先做什么?后做什么?估一估,做這些事情你需要多長時間? (指名說)

      (2)看一看,淘氣沏茶要做幾件事情?(出示課件)從畫面中你得到了哪些信息?

      如果淘氣一件一件地完成,需要多長時間?但小明是個愛動腦的好孩子。他想什么呢?(出示課件),怎樣才能盡快地讓客人喝上?

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