四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀潮》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-15 20:31:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀潮》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀潮》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)說(shuō)你想象到了什么?

      2、海水有時(shí)漲,有時(shí)落,這就是今天老師要帶你們?nèi)ヮI(lǐng)略的一種自然現(xiàn)

      象———潮(板書(shū):潮)

      (由于月亮和太陽(yáng)的吸引力的作用,海面上發(fā)生的定時(shí)漲落的現(xiàn)象)

      3、現(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空,來(lái)到海寧市的鹽官鎮(zhèn),跟那里的人們一起觀看

      一年一度的被稱為天下奇觀的錢(qián) 塘江大潮。

      (板書(shū):觀)(錄像)

      4、看完這段錄像,說(shuō)說(shuō)你有什么感受?或者有什么想說(shuō)的?(匯報(bào)收集

      到的`材料)

      5、作者用文字向我們展現(xiàn)這氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀、千百年來(lái)令人贊嘆不

      絕的大潮。說(shuō)說(shuō)你在這節(jié)課想完成哪些任務(wù)?(自學(xué)生字、讀通課文、

      感情朗讀、如何敘述、解決問(wèn)題……)老師激勵(lì)。

      二、初讀課文 自學(xué)生字

      1、自由讀文,小組合作交流自學(xué)生字的情況。

      2、老師提出學(xué)生掌握不夠好的字詞,練讀。(課件)

      三、再讀課文 接觸內(nèi)容

      1、默讀,思考:作者是按照什么順序?qū)戝X(qián)塘江潮的?(板書(shū))

      2、選擇自己最喜歡的段落練讀,邊讀邊想像畫(huà)面。

      重點(diǎn)讀“潮來(lái)之時(shí)”

      四、回歸整體 總結(jié)收獲

      1、 自由讀文,想想你可以給同學(xué)們提出什么問(wèn)題?

      2、 希望通過(guò)下節(jié)課的學(xué)習(xí),這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

      3、說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課有什么收獲?

      五、下課

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