《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-11 12:42:41 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計

      一、教學(xué)目標(biāo)

    《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計

      1、初步懂得“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

      2、學(xué)會本課8個生字,理解“跑步、哈哈大笑、賽跑、回頭、后面、那里”等詞語的意思。

      3、能照樣子用“看誰”說一句完整的話。

      4、正確朗讀課文,會講龜兔賽跑的故事。

      二、教學(xué)重點、難點

      理解“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

      教學(xué)設(shè)計

      一、揭題導(dǎo)入

      1.出示龜兔圖

      2.引出龜兔賽跑這一課題,并教學(xué)“賽跑”

      二、初步感受

      1.自由讀課文,看看烏龜和兔子誰贏誰輸了?

      2.交流

      3.思考:為什么兔子贏而烏龜輸了呢?

      三、精讀課文

      1.帶著剛才的問題精讀課文

      2.交流:因為兔子太驕傲了。

      (1)品讀:品兔子的驕傲。

      1.哈哈大笑。你也會跑步?

     。1)從兔子的.神態(tài)、話語中感受兔子的驕傲。

      (2)指導(dǎo)讀

     。3)分角色表演

      2.睡一覺再跑也不晚

      (1)從兔子的心理感受到兔子的驕傲。

     。2)指導(dǎo)讀

      3.以為

      慢慢

     。1)從兔子的心理、動作感受兔子的驕傲

      (2)讀

     。ǘ┢纷x

      讀烏龜?shù)呐?/p>

      烏龜?shù)墨@勝是不是僅僅是因為兔子的驕傲呢?

      1.討論:還因為烏龜?shù)呐?/p>

      2.找:烏龜向著大樹爬去,一刻也不停步。

      四.展開想象

      當(dāng)兔子跑到大樹下時,看到烏龜站在領(lǐng)獎臺上,會怎樣呢?

      (想象兔子的神情,心理)

      五.實境采訪

      請兩個小朋友戴上龜兔頭飾,其他小朋友對兔龜進(jìn)行采訪。

      六、教師小結(jié)

      板書

      28龜兔賽跑

      哈哈大笑

      兔子 睡一覺 驕傲 失敗

      以為

      慢慢

      烏龜 一刻也不停步 努力 勝利

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