不開心的小樹教學設計

    時間:2021-06-11 16:18:27 教學設計 我要投稿

    不開心的小樹教學設計

      活動目標:

    不開心的小樹教學設計

      1、讓幼兒體驗不開心會受冷落,開朗的人會有更多朋友

      2、通過游戲讓幼兒尋找如何讓自己的`消極情緒轉化為積極情緒的方法。

      活動準備:

      表情臉譜若干,《不開心小樹》課件,磁帶

      一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進活動室。

      二、放錄音,引出故事,講述第一段:《不開心的小樹》

      1、放課件《不開心的小樹》,師講故事“開頭——小樹也著急起來”

      2、幼兒表現“不開心小樹”,引導幼兒體驗不開心的情緒,

      不開心樣子,怎么樣了?他們都到哪里去了?

      (點擊開心小樹)

      3、師生共同表現“開心小樹”,引導幼兒進一步體驗快樂。

      三、引導幼兒嘗試將消極情緒向積極情緒

      2、自身情緒轉化:

      ---教師說題,幼兒用手中的情緒表,進行搶答。

      3、延伸:

      幼兒兩兩合作,一問一答,解決情緒的轉化。

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