語(yǔ)文教案教科版教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-14 12:12:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    語(yǔ)文教案教科版教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí)

    語(yǔ)文教案教科版教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、啟發(fā)談話:

      我們每個(gè)人都有自己的老師,我們都很尊敬自己的老師。課文“她是我的老師”(板書(shū))這里的“我”是誰(shuí)呢?是一位世界著名的科學(xué)家。這位科學(xué)家是怎樣對(duì)待自己的老師的呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這一課。

      二、老師范讀課文,同學(xué)們注意聽(tīng),聽(tīng)完寫(xiě)出有幾個(gè)自然段。

      三、認(rèn)讀本課生字卡片。(標(biāo)上拼音。)

      四、講讀課文。

      (一)指名讀第1段:

      1.提問(wèn):居里夫人是什么樣的人?出生在哪兒?

      2.區(qū)別下面的句子:

      居里夫人是科學(xué)家。

      居里夫人是世界著名的科學(xué)家。

      什么叫“世界著名”?

      說(shuō)明知名度大,聲望高。

      (二)齊讀第2段,說(shuō)說(shuō)有幾句?

      1.提問(wèn):居里夫人回到哪兒去開(kāi)會(huì)?人們是怎樣對(duì)待居里夫人的?她是怎樣做的?說(shuō)明什么?

      (要求回答出2、3句話的內(nèi)容。)

      2.板書(shū):擁、獻(xiàn)

      3.提問(wèn):突然,居里夫人有什么變化?人們有什么反映?

      4.板書(shū):目光停下急匆匆地走下奇怪

      5.指名有語(yǔ)氣地朗讀這段。

      (三)指名讀第3、4段

      (邊聽(tīng)邊思考:居里夫人走到誰(shuí)身邊?怎么做的?)1.回答下邊問(wèn)題:

      (1)居里夫人走到誰(shuí)身邊?(出圖)

      (2)從哪兒看出居里夫人非常尊敬她的老師?

      (3)找出表示居里夫人尊敬她的老師的動(dòng)作的詞來(lái)。(提示:擁抱吻推著)

      (4)她的'老師怎樣做的?

      (5)理解“緊緊地、深情地、蒼老、慈祥”

      2.區(qū)別句子:

      居里夫人擁抱那位老人。

      居里夫人緊緊地?fù)肀俏焕先恕?/p>

      “緊緊地”說(shuō)明居里夫人興奮、激動(dòng)的情緒。

      3.指導(dǎo)讀3、4段,要讀出感情來(lái)。

      (四)指名讀第5段:

      1.理解“熱烈的掌聲”“更加尊敬的目光”

      2.提問(wèn):臺(tái)下為什么響起熱烈的掌聲?

      (提示:對(duì)居里夫人的做法表示擁護(hù)、贊賞。人們本來(lái)就尊敬居里夫人,居里夫人對(duì)自己的老師這么尊敬,人們對(duì)她也就更加尊敬了,用掌聲來(lái)表達(dá)自己的情感。)

      3.板書(shū):更加尊敬

      (五)齊讀第6段

      1.提問(wèn):這位老婦人是誰(shuí)?

      2.討論:你明白臺(tái)下為什么響起熱烈的掌聲了嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣尊敬自己的老師的?

      (六)小結(jié):這課書(shū)告訴我們一件什么事?你學(xué)了這課有什么想法?

      板書(shū):

      第二課時(shí)

      一、學(xué)習(xí)生字。

      (一)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

      x0席

      1.分析字形半包圍結(jié)構(gòu)筆順廣 席

      2.組詞:主席

      3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

      li3n臉

      1.分析字形左右結(jié)構(gòu)月—僉

      2.組詞:臉上洗臉

      3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

      (二)自學(xué)生字。

      t1sh9zh(t2iq0ngm)f1shu1ng

      她師主臺(tái)情目發(fā)雙

      要求分析字形,組出詞語(yǔ),在本上寫(xiě)一個(gè)。

      二、讀詞語(yǔ)。

      目光雙手老師事情

      親自發(fā)生熱情主席臺(tái)

      三、作業(yè)

      把本課生字在作業(yè)本上各寫(xiě)3~5個(gè)。

      第三課時(shí)

      一、認(rèn)讀生字卡片(不注拼音)。

      二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。三、比一比,再組詞語(yǔ)。

      自( )情( )臺(tái)( )

      目( )睛( )告( )

      難( )幫( )獅( )

      雄( )整( )師( )

      四、填空

      (一)居里夫人是世界著名的( )。

      (二)人們向( )投來(lái)更加尊敬的( )。

      (三)她是居里夫人讀( )時(shí)候的( )。

      五、作業(yè):抄寫(xiě)課后作業(yè)2的詞語(yǔ)。

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