《藻類植物》教學反思范文
做得好的地方：
教學目標明確，課前準備充分，學生觀察材料比較豐富；課堂氣氛輕松活躍，師生氛圍融洽；課堂以學生活動為主，學生參與面廣，充分體現學生的主體性，教師的主導作用。
不足之處：
教師對學生的引導和評價不夠及時、時間的分配上不夠合理、學生在活動過程中學習目標不夠明確、課堂小結不夠全面等等。另因這部分內容時間安排不合適，室外溫度太低，課前未能親自帶領學生到野外環(huán)境觀察、采集這類植物，這也是一大遺憾。若能帶他們就近觀察、采集藻類植物，讓每位學生親眼目睹這些植物在我們周圍環(huán)境的生長狀況、生存環(huán)境。這樣上起課來更有說服力。
有待探討的.問題：
1、組織學生開展探究性學習時，教師應該怎樣進行有效的指導
2、當學生討論和發(fā)言偏離主題時應該如何引導學生回歸主題
3、如何更好進行課堂評價？對表現突出的學生應該怎樣給予評價
【《藻類植物》教學反思】相關文章：
藻類植物生物教學設計07-03
藻類植物教案課程04-03
藻類植物的繁殖方式和分類02-27
《教學反思》教學反思01-10
《反思反思》教學反思03-03
守株待兔教學反思_教學反思07-29
荷花 教學反思_教學反思08-03
《音樂教學反思》教學反思11-23
《對美術教學的反思》教學反思01-10