《香港和澳門的回歸》的教學(xué)反思
香港和澳門的回歸這一課，內(nèi)容相對較少，主要是了解香港、澳門回歸的史實(shí)，主要是掌握“一國兩制”偉大構(gòu)想和香港、澳門回歸的意義。所以在備課的過程中，如何豐富課堂顯得格外重要。通過備課，講課，評課，自己還很有很多地方需要改進(jìn)，自己也有了幾點(diǎn)心得體會。
善于學(xué)習(xí)，善于積累。在平時(shí)的教學(xué)工作中，要學(xué)會積累。就拿我自己來說，有的時(shí)候?qū)W習(xí)到一些好的方法或自己有一些想法時(shí)，并沒有及時(shí)記錄下來，過段時(shí)間，回想起來，印象已經(jīng)不太深刻了。在這方面自己做的還不夠好，需要改進(jìn)。
評價(jià)學(xué)生要到位。在講課過程中，當(dāng)討論到用武力還是和平方式收回香港和澳門時(shí)，孩子們討論的非常激烈，而我在這個(gè)過程中并沒有發(fā)揮很好的點(diǎn)評作用。
發(fā)揮學(xué)生的主體地位。在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，有一個(gè)小短劇的表演，孩子們表演的非常棒，我由衷的'感到高興。并且孩子們在討論問題時(shí)非常的積極，我想，這樣的課堂才是孩子們想要的吧。
作為老師，還要語言簡練，話語嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊龋@些都是我需要改進(jìn)和完善的地方。作為青年教師，在教育這條路上，任重而道遠(yuǎn)，需要不斷打磨，不斷反思才能夠更好的成長。
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