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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀模板《圣誕舞會(huì)》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀模板《圣誕舞會(huì)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能發(fā)現(xiàn)物體按兩種顏色交替排列的簡(jiǎn)單規(guī)律，并會(huì)用語(yǔ)言描述，且能進(jìn)行操作練習(xí)。
2、正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，感受一起過圣誕節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)過過圣誕節(jié)的愉快情緒。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歡快的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《小龍人》
2、圣誕舞會(huì)的場(chǎng)景布置（大樹、小松鼠、小熊貓、小兔、圣誕樹、圣誕老人，小彩旗等）。
3、幼兒操作：數(shù)字卡，瓶蓋，圓形的彩紙，珠子，毛線繩等）。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
1、聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》律動(dòng)，激發(fā)幼兒上課的熱情。
2、談話引入：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們覺得天氣怎么樣？小動(dòng)物們也都呆在家里不愿出門，可是今天是個(gè)特別的日子，大家都出去了，我們來(lái)看看是為什么呢？
二、基本部分：
1、情境引入（板面圖）：
（1）這是什么呀？大樹中間的小洞是什么？是誰(shuí)的家呢？
（2）（樹洞里也好冷啊！小松樹也想出去走走，走著走著他聽到了美妙的音樂，小松樹不由自主的循著音樂聲走來(lái)了，啊，在它面前展現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。）小松鼠的圍巾是什么顏色的？看到了什么？
2、感知數(shù)、顏色的認(rèn)識(shí)。
（1）這兒的是誰(shuí)呀？圣誕老人是什么樣子的？手里拿了幾個(gè)禮物？1像什么？（出示數(shù)字1）
（2）有幾顆圣誕樹？什么顏色的？圣誕樹上有什么？分別是什么禮物？2像什么呢？（出示數(shù)字2）
（3）來(lái)參加舞會(huì)的小動(dòng)物有幾只？（點(diǎn)數(shù)），3像什么？它們分別圍著什么顏色的圍巾？（出示數(shù)字3）
（4）數(shù)字游戲：①老師說數(shù)字，請(qǐng)幼兒數(shù)出相應(yīng)的瓶蓋；②老師伸手指，請(qǐng)幼兒找相應(yīng)的數(shù)字卡。
3、按兩種顏色交替排序。
（1）舞會(huì)的上空還飄著什么呀？小彩旗是怎么排列的呢？先引導(dǎo)幼兒看第一排，再引導(dǎo)幼兒看第二排。
（2）觀察圣誕樹上的一串項(xiàng)鏈，它又是怎么穿起來(lái)的呢？
4、教師簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)。
三、結(jié)束部分：
1、延伸活動(dòng)：我們的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，你們想不想?yún)⒓涌鞓返奈钑?huì)，那天你們可以收到圣誕老人送給你們的禮物，現(xiàn)在咱們也來(lái)做一件禮物送給你們的媽媽參加舞會(huì)好嗎？
①教師簡(jiǎn)單介紹串項(xiàng)鏈的方法。
②幼兒串項(xiàng)鏈。
2、一起給媽媽送項(xiàng)鏈。
3、聽音樂活動(dòng)，感受圣誕節(jié)的歡樂。
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