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談話法教案談話法教學方法
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的談話法教案談話法教學方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1.幫助幼兒學會用簡單的語言通過各種活動，幫助幼兒把環保意識轉化為環保行為。
2.發展幼兒細致的觀察力和分析能力。
3.引導幼兒認識幾種常見的環保標志，知道它們所表達的意思。
4.能大膽說出環境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環境與人類生活的關系。
活動準備:
1.“小白豬市”和“小黑豬市”個掛圖一幅。
2.周圍環境污染的照片。
3.垃圾箱、禁煙、節約用水、禁止砍伐樹木等環保標志卡。
活動過程：
一.開始部分：
組織孩子們聽著音樂撿院里的垃圾，并把撿到的垃圾送回家。(垃圾箱內)。教育孩子們看到垃圾就撿起來，從小做一個愛護環境衛生的好寶寶。
二.、出示環保標志：請幼兒認識它們。
1.節約用水，禁止鳴喇叭禁止砍伐樹木，禁止亂扔垃圾等環保標志卡。
2、分組觀察，討論認識各個標志，講一講在哪里見過。表示什么意思?
3、組織幼兒交流所認識的標志，提出不認識的標志：如禁止煙火，節約用水等孩子們能夠知道它們的意思;砍伐樹木，孩子們就有些陌生，需要教師進一步講解幫助孩子們認識。
4、教師引導幼兒了解這些標志的作用，歸納這些標志都是“環保標志”。
5、出示“小白豬市”和“小黑豬市”教學掛圖，請小朋友當評委，選一座“衛生城市”你會選哪個?為什么?
6、幼兒分組討論，怎樣治理“小黑豬市”如：幫助打掃衛生，做環境宣傳工作，貼標志等。
7、為“小黑豬市”送標志，并將標志貼到圖中相應的位置。
8、欣賞歌曲《家》。
歌詞：我家門前有小河，后面有山坡。山坡上面野花多，野花紅似火。小河里有白鵝，鵝兒戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂，昂頭唱起歌。
(1)老師和孩子們一起欣賞歌曲《家》。
(2)共同為《家》設計畫面：根據歌詞，老師在畫紙上畫出美麗的家園。
(3)老師和孩子們為家園進行涂色。
三、結束部分：
把孩子們學到的知識教給家人，一起爭當環保小衛士。讓我們的家園變得更美麗。
四、活動延伸：
聽音樂做游戲《找標志》：將標志四散放在地上，幼兒邊唱邊做開車的動作，待音樂停止，幼兒任意拿起一個標志，相互說出是什么標志，說對的幼兒相互雙手擊掌，表示祝賀。
游戲反復進行。
注意：音樂停止才能拿標志。
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