幼兒園大班教案《星期之歌》含反思

時(shí)間：2022-09-29 17:23:20 教案我要投稿

幼兒園大班教案《星期之歌》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《星期之歌》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教案《星期之歌》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)唱歌曲，注意升降音節(jié)的準(zhǔn)確

　　2、感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)孩子歌唱的欲望。

　　3、教幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)“星期之歌”的結(jié)構(gòu)形式，進(jìn)行仿編歌曲的活動(dòng)，以發(fā)展想象和創(chuàng)造力。

　　4、嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：欣賞并學(xué)唱歌曲，認(rèn)識(shí)一周中的每一天。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒大膽的創(chuàng)編歌曲，并能大膽地在全體幼兒面前展示自己的.成果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　歌曲掛圖1幅，三角鐵、鈴鼓、鼓槌等樂(lè)器

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身活動(dòng)

　　1、發(fā)聲練習(xí)：

　　老師彈奏音階，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

　　2、節(jié)奏練習(xí)

　　老師用手拍打鈴鼓，分別拍打出2拍子、3拍子、4拍子的節(jié)奏，讓學(xué)生模仿

　　二、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)歌曲的興趣。

　　師：小朋友每天都要到幼兒園上學(xué)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō)第幾周呀星期幾呀，那么你們知道一周有多少天嗎？都是那幾天呢？

　　老師出示日歷。

　　現(xiàn)在老師就和小朋友一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（一天、兩天……七天，哦，一周有七天）都是那幾天呢？我們?cè)賮?lái)數(shù)一數(shù)，（星期一、星期二……星期天）小朋友們，你們知道嗎，有一位叔叔將這幾天編成了一首好聽(tīng)的歌曲，這首歌曲叫《星期之歌》，你們想聽(tīng)嗎？

　　三、引導(dǎo)幼兒初步感知理解歌曲。

　　1、教師示范唱《星期之歌》，讓幼兒初步感知歌曲。

　　2、朗誦歌詞

　　老師指導(dǎo)幼兒朗誦歌詞，使幼兒能夠獨(dú)立朗誦出歌詞

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1、打節(jié)奏朗誦歌詞；

　　老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)旋律拍打節(jié)奏，邊打節(jié)奏（拍手）邊朗誦歌詞

　　分別用三角鐵、鈴鼓、鼓槌敲打節(jié)奏并朗誦歌詞。

　　2、試唱：

　　教師彈奏曲譜，引導(dǎo)幼兒逐句學(xué)唱，直到幼兒能夠獨(dú)立唱出歌曲和旋律

　　3、樂(lè)器伴奏唱歌曲

　　一部分孩子分別使用三角鐵、鈴鼓、鼓槌敲打出音樂(lè)的節(jié)奏

　　另外一部分孩子合著節(jié)奏唱歌曲

　　五、表演唱

　　組織幼兒進(jìn)行分角色的表演唱，請(qǐng)七個(gè)小朋友分別代表一天，例如：星期一由一個(gè)小朋友來(lái)唱，星期二由一個(gè)小朋友來(lái)唱，以此類(lèi)推，最后合唱。

　　六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“歌詞”。

　　老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞，可以用顏色來(lái)代替星期，可以用水果來(lái)代替，還可以用身上的器官來(lái)代替……老師要充分地激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)作的欲望。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)歌唱活動(dòng)，其活動(dòng)目標(biāo)是在學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，結(jié)合歌曲內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力編創(chuàng)歌詞，并結(jié)合歌詞進(jìn)行即興動(dòng)作表演，能正確使用樂(lè)器，并能根據(jù)歌曲打擊出正確的節(jié)奏

　　在教學(xué)這首詩(shī)歌時(shí)，我有些操之過(guò)及。導(dǎo)致使用樂(lè)器的幼兒和唱歌的幼兒配合得不是很好，但創(chuàng)編歌詞這一部分很成功，幼兒的積極性很高，此環(huán)節(jié)幼兒非常輕松，他們也愉快地體驗(yàn)了創(chuàng)作成功的喜悅，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，才能更好地達(dá)到教學(xué)效果。在此后的教學(xué)中，我會(huì)隨時(shí)隨地觀察幼兒的興趣，隨時(shí)完善自己的教學(xué)。

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