大班下學期安全教育有壞人闖入教案

    時間:2022-08-08 16:10:33 教案 我要投稿

    大班下學期安全教育有壞人闖入教案

      作為一名老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班下學期安全教育有壞人闖入教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班下學期安全教育有壞人闖入教案

      活動目標:

      1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

      2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。

      3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。

      活動準備:

      教學掛圖。

      活動過程:

      1、活動導入:觀看教學掛圖。

      教師出示掛圖并提問:

      (1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的.做法對嗎?后來發生了什么事情?

      ①圖上有誰?他在做什么?他發現了誰?可能發生了什么事?

      ②有壞人闖進幼兒園,飛飛是怎么做的?

      ③后來發生了什么事?壞人去哪里了?

      (2)教師小結:幸好飛飛及時發現了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

      2、活動展開:情景劇表演。

      (1)教師談話導入:那么,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

      (2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

      場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。

      場景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。

      場景三:發現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。

      場景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

      3、活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎么辦?

      教師:

      (1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

      (2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?

      教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。

      4、活動總結:集體分享討論結果,教師引導幼兒總結。

      幼兒分組討論。

      (1)分享討論結果。

      (2)教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠,你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個安全的地方躲起來,就像這個小朋友一樣。總之,遇到壞人,保護自己的生命安全最重要。

      5、活動延伸:表演情景劇

      活動反思:

      通過這次活動,每個幼兒都能根據自己的生活經驗,表達自己的看法交流不同意見,合作意識和遵守規則的意識得到鍛煉和提高,最后幼兒都達成一致觀點,壞人來了要選擇躲避是最安全的,提高了安全意識。另外思維和語言表達能力也得到鍛煉和提高,目標完成了。從幼兒角度出發,設計出更有效的教學活動;在語言藝術上,平時多訓練自己,多聽老教師課,在教學技能上,多向其他老師學習,使自己盡快進步。

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