小班早期閱讀《漂亮的蝴蝶》

時(shí)間：2022-02-25 17:40:53 教案我要投稿

小班早期閱讀《漂亮的蝴蝶》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

小班早期閱讀《漂亮的蝴蝶》

　　1 、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，并初步認(rèn)讀漢字紅、黃、綠。

　　2 、愿意參與操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。難點(diǎn)：初步認(rèn)讀漢字紅黃綠

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅黃綠三只大蝴蝶，三色小蝴蝶人手一只、白色帶字小蝴蝶人手兩份、三色字卡三張、三座小房子、三色小花三朵、蠟筆人手一支

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色以及漢字紅黃綠

　　1 、老師：今天我們班來(lái)了一些小客人，看看是誰(shuí)啊？出示紅黃綠三只蝴蝶，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　2 、老師：這些蝴蝶是什么顏色的。（紅色的蝴蝶，就送它字寶寶“紅”幼兒認(rèn)讀紅）

　　3 、老師：小蝴蝶都有了自己的字寶寶，讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)它們一下吧！引導(dǎo)幼兒再次認(rèn)讀三個(gè)漢字。

　　二、游戲‘蝴蝶找家’

　　1 、這里是字寶寶的家，你們來(lái)看看這是誰(shuí)的家，引導(dǎo)幼兒再次認(rèn)讀漢字。

　　2 、現(xiàn)在還有學(xué)多小蝴蝶也想到這些房子來(lái)玩，請(qǐng)你仔細(xì)看看你手上的小蝴蝶是什么顏色的，就請(qǐng)它到跟它顏色一樣的字寶寶的`房子里去。

　　3 、檢查，再次認(rèn)讀“紅蝴蝶飛到紅字寶寶的家里”

　　三、字與顏色的匹配

　　1 、現(xiàn)在看看你的手上飛來(lái)了什么啊？

　　2 、這蝴蝶上面有什么呢？

　　3 、你的蝴蝶上面是什么字呢？是什么意思呢？

　　4 、有紅字的蝴蝶應(yīng)該飛到什么顏色的小花上去呢？現(xiàn)在讓你的蝴蝶飛到和字一樣的小花上去。

　　5 、教師檢查，再認(rèn)。

　　四、給小蝴蝶做衣服

　　1 、這些小蝴蝶說(shuō)；我們的衣服一點(diǎn)也不好看，請(qǐng)小朋友幫我做一件漂亮的衣服好嗎？但是你做之前請(qǐng)你仔細(xì)看我身上的字寶寶是個(gè)什么字，這個(gè)字寶寶就是我喜歡穿的衣服的顏色，請(qǐng)你幫我做和字寶寶一樣的顏色的衣服好嗎？

　　2 、幼兒進(jìn)行裝飾（涂圓點(diǎn)），進(jìn)行展示。

　　五、現(xiàn)在我們一起和蝴蝶出去玩吧！

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