小班春節(jié)的教案

    時(shí)間:2021-12-20 09:40:15 教案 我要投稿

    小班春節(jié)的教案

      作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班春節(jié)的教案,歡迎閱讀與收藏。

    小班春節(jié)的教案

      小班春節(jié)的教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。

      2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發(fā)展口語表達(dá)能力。

      3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上,難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛,培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的喜愛。

      活動(dòng)過程:

      一、經(jīng)驗(yàn)交流

      1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

      2、老師根據(jù)孩子說出的開心事,點(diǎn)擊課件圖片,并展開討論:如:

      放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

      年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

      貼春聯(lián):你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請(qǐng)你來貼春聯(lián)了,誰來試試?念念春聯(lián)。

      壓歲錢:傳說在正月初一,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪,為了趕走這個(gè)鬼怪,家長們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。

      吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。

      穿新衣服:過年都會(huì)穿新衣服,預(yù)示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

      小結(jié):過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。

      3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

      二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。

      三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

      過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?

      先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭泡請(qǐng)出來,戴在頭上,現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個(gè)長鞭泡。點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個(gè)圓鞭泡,點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡。

      四、過春節(jié),吃湯圓(放吃湯圓音樂)

      放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的.還是芝麻的?

      五、發(fā)紅包:吃好湯圓,我要發(fā)紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對(duì)我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?

      小班春節(jié)的教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事,進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

      2、懂得現(xiàn)代生活的美好,熱愛自己身邊的人。

      3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

      活動(dòng)過程

      1、欣賞課件《新年里的開心事》,引出主題。

      重點(diǎn)提問:

      師:過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個(gè)愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件,教師在旁邊介紹。)

      小結(jié):我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點(diǎn)爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

      2、討論新年里的活動(dòng)。

      重點(diǎn)提問:

      (1)人們?cè)谶^年的時(shí)候都喜歡做什么事情?

      (2)在做這些事情的時(shí)候,人們的心情是怎樣的?

      (3)過年時(shí),你最開心的一件事是什么?

      小結(jié):我們小朋友在新年里也有很多開心的事情,如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快,我們要把開心的事情用畫筆記錄下來,這樣才不會(huì)忘記!

      3、畫畫“新年里的開心事”。

      (1)引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。

      (2)師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

      4、“過新年”畫展。

      把幼兒作品放在“展覽角”展示,供幼兒欣賞、交流。

      教學(xué)反思:

      在這次活動(dòng)中,我能尊重每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫,清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事,培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力,和他們進(jìn)行互動(dòng)交流,在交流的過程中,小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著,達(dá)到了最初預(yù)定的目。

      小班春節(jié)的教案3

      教案目標(biāo):在看看、說說、找找的過程中,了解小動(dòng)物喜歡吃的食物,并嘗試配對(duì)。

      教案準(zhǔn)備:《祝你新年快樂》、各種新年賀卡、各種小動(dòng)物

      教案流程:引出話題——欣賞課件——嘗試配對(duì)

      教案過程:

      一、看故事(第一遍)(提要求:圖圖有哪些好朋友?)

      1、師:今天我們要認(rèn)識(shí)一位新朋友,小老鼠圖圖,施老師想請(qǐng)小朋友認(rèn)真的聽故事,看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好朋友?

      師:故事看完了,小老鼠圖圖有哪些好朋友呀?(小貓、小兔、小羊、小鳥)

      2、看故事(第二遍)(提要求)圖圖給這些好朋友送了什么禮物?

      師: 小老鼠給好朋友小貓送了什么禮物?為什么要給小貓送小魚?

      小老鼠給好朋友小羊送了什么禮物?為什么要給小羊送小草?

      小老鼠給好朋友小兔送了什么禮物?為什么要給小兔送蘿卜?

      小老鼠給好朋友小鳥送了什么禮物?為什么要給小鳥送蘋果樹?。

      小結(jié):原來小老鼠圖圖送給它的好朋友們喜歡吃的食物。小貓喜歡吃魚,小兔喜歡吃蘿卜,小羊喜歡吃青草,小鳥喜歡吃蘋果。

      3、看故事(第三遍)(整體欣賞)

      師:我們想不想再看一遍故事,看看我們寶寶剛才說的對(duì)不對(duì)?

      二、出示動(dòng)物、嘗試配對(duì)。

      1、師:故事看完了,圖圖的好朋友們收到了他們喜歡吃的食物,很開心,可是施老師這里還有一些小動(dòng)物沒有收到禮物。我們小朋友能不能幫助他們呢?

      (出示小熊貓圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

      (出示小狗的圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

      (出示小雞的圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來找對(duì)應(yīng)的新年賀卡

      小結(jié):我們小朋友真棒!幫助許多的小動(dòng)物找到了自己喜歡的食物。

      小班春節(jié)的教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過談話回憶春節(jié)時(shí)候的情景,分享快樂。

      2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。

      3、能將自己快樂的心情畫出來。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      春節(jié)時(shí)的照片

      活動(dòng)過程:

      一、情景再現(xiàn)

      1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。

      2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過?如何過節(jié)?

      二、照片分享

      1、幼兒結(jié)合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。

      2、和同伴分享照片,交流自己的所見所聞。

      三、交流討論

      1、幼兒將過節(jié)時(shí)的快樂事情畫出來。

      2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂,將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū),便于幼兒交流。

      活動(dòng)延伸:

      教師可將自己在春節(jié)的時(shí)候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。

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