中班體育游戲跳方格教案

    時間:2021-11-29 11:11:30 教案 我要投稿

    中班體育游戲跳方格教案

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班體育游戲跳方格教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班體育游戲跳方格教案

      中班體育游戲跳方格教案1

      活動目標:

      1、在跳格子游戲中初步了解游戲規則的作用。

      2、了解生活中的其他規則,形成初步的規則意識。

      3、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

      4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

      活動準備:

      格子毯4塊、對應的彩色圖片若干、筆、記錄單、調查表、名次盒、胸牌、顏色標記、備用線路圖、幻燈、小鈴

      活動過程

      1.出示格子毯,激發游戲興趣。

      T:今天,老師帶來四張格子毯,我們要和格子毯做游戲,看,它是什么形狀的?

      T:毯子前面有什么?

      T:每個格子上還有什么?

      T:格子毯上除了數字寶寶還有誰?

      T:這些標記是我們跳格子的起點和終點,那哪個標記做我們的起點呢?終點呢?

      T:你們想玩跳格子的游戲嗎?

      2.制定基本游戲規則

      (1)展示不同跳法T:我們怎么跳格子?(引導幼兒雙腳并攏跳,像小兔子那樣,一次跳一個格子)誰愿意來試一試?我們一起來記錄他的跳法,請你慢點跳。

      還有不同的跳法嗎?

      (2)選擇線路重點練習T:這兩種線路,那哪一種最容易記呢?

      方案一:幼兒選擇

      方案二:修改線路

      方案三:備用線路

      T:那我們分組來練習一下吧,請小朋友看一下身上的顏色標記,找到對應的組,然后按照數字排好隊開始練習,當聽到老師敲小鈴就請你馬上回座位。

      3.跳方格接力賽A討論集體賽規則T:那我們來進行一次跳格子接力賽吧?老師來當裁判。那什么是接力賽呢?比賽的時候我們都要遵守哪些規則呢?

      (1)線路相同

      (2)聽口令出發

      (3)接力棒T:剛才說到接力賽要一個接著一個,那怎么接?你有什么好辦法?

      出示接力棒,我想請兩個小朋友上來試一試,(1號跳完將接力棒交給2號,然后馬上回座位,2號拿到接力棒趕緊出發,最后一個到達終點的小朋友請馬上將接力棒交給老師,插到名次臺上。)

      (4)人數相同T:看懂了嗎?現在我請藍隊的小朋友上來參加比賽?藍隊,你們一共有幾個小朋友?怎么站?

      T:剛才接力的時候最后一個隊員是2號,現在我們人數變多了,要怎么傳?最后一個跳完了怎么做?

      T:還要請一隊和你們比賽,請綠隊吧?綠隊,你們幾個人?

      T:兩隊的人數正好相同。

      B第一次集體賽C教師小結,加強規則意識T:剛才比賽的時候他們都遵守這些規則了嗎?你發現了什么問題?

      D第二次集體賽E教師小結(視情況再次比賽)這次他們遵守規則了嗎?以后不管你參加什么活動,都要嚴格遵守規則,規則就是在一個活動中大家都要遵守的行為。

      5.生活中的規則

      T:比賽有了規則才有秩序,剛才我們小朋友比賽時都能排好隊,那在我們的幼兒園生活中還有哪些地方也要排隊呢?(上下樓梯、喝水)除了排隊,生活中我們還要遵守什么規則呢?(外出走斑馬線、看紅綠燈;進公園買門票等)小結:正是因為有了這些規則,才讓生活變得有秩序,變得更加公平和美好,希望每個小朋友都能做遵守規則的小小市民,老師為你們準備了一張規則調查表(師簡單講解),請你和爸爸媽媽利用周末時間,把你外出時遵守規則的事情記錄下來,好嗎?

      中班體育游戲跳方格教案2

      【活動名稱】:

      跳方格比賽。

      【活動目標】:

      培養幼兒識別顏色的`能力和單腳落地平衡能力及團隊意識,激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動反映的靈敏性,促進幼兒相互鼓勵,共同進步。

      提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      鍛煉幼兒的團結協作能力。

      【活動模式】:

      定點型

      【活動器材】:

      40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個2×9的長方形。

      【活動強度】:

      一般

      【活動歌曲】:

      跳方格兒歌。

      【比賽程序】:

      一、比賽要求:

      1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的長方形,如上圖。

      2、遇黃色為幼兒跳入長方形時腳落地色,紅色不準腳落地,落地為輸。

      3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長方形橫邊,一個接一個參加跳方格比賽。

      二、比賽過程:

      1、將全班幼兒平均分成四組,每兩組(人數相等)為一個比賽組。

      2、比賽開始時,參賽幼兒一路縱隊站在長方形一邊,第一名參賽幼兒跳完所有方格時,第二名幼兒才能接著開始跳,以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

      3、非參賽幼兒站在離長方形2米外,觀看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

      4、播放跳方格兒歌。

      三、巡視檢查:

      教師邊組織比賽活動,邊巡視查看其他幼兒情況,提高安全防范意識,防止幼兒進入比賽區域內影響正常比賽,注意不假離開活動場地幼兒,防范意外事故發生,確保比賽活動安全。

      四、活動指導:

      指導幼兒熟悉每一方格顏色的含義,掌握跳、蹦動作要領;跳出第一動作時,思想就要做好跳第二動作的準備,以免耽誤時間,影響跳方格的速度和團隊跳方格的時間;跳或蹦時,腳不能踩方格邊線,踩到為輸,退出比賽。

      五、比賽小結:

      評比跳方格最快的一組,優者給予獎勵。

      六、附跳方格兒歌:

      小朋友,跳方格,戶外游戲真快樂。你跳一,我跳二,千萬別跳格子外。單腳跳,雙腳蹦,你追我趕超前奔。

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