幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思

    時間:2021-10-21 14:36:57 教案 我要投稿

    幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《7的形成和數(shù)數(shù)》含反思

      【活動目標(biāo)】

      1、體驗在玩中學(xué)的快樂。

      2、能正確點數(shù)7以內(nèi)的物體,提高點數(shù)能力。

      3、學(xué)習(xí)7的形成,認讀數(shù)字7。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的`想法。

      【活動重點】知道7的形成,正確點數(shù)7以內(nèi)的物體。

      【活動難點】理解7的實際意義。

      【活動準(zhǔn)備】

      白雪公主及七個小矮人的圖片、圓點卡片、蘋果卡片、數(shù)字7卡片、環(huán)境布置七個的物品、幼兒操作學(xué)具:小花,蘋果卡片。

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入。

      1、老師帶幼兒跟音樂《十個小矮人》進入活動室,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      2、復(fù)習(xí)6的形成和數(shù)數(shù)師:瞧!小矮人真的來了!

      出示5個小矮人卡片,問:來了幾個小矮人?(5個)又來了一個小矮人,現(xiàn)在是幾個小矮人?(6個)問:5添1是幾?一起數(shù)一數(shù)。

      二、新授7的形成和數(shù)數(shù)。

      1、師:一個小矮人用一個小圓點來表示,六個小矮人用幾個小圓點來表示?

      出示相應(yīng)的圓點。

      又來了一個小矮人,現(xiàn)在是幾個小矮人?

      6個小矮人添上1個小矮人是幾個小矮人?數(shù)一數(shù)(7個),后來的一個小矮人用幾個圓點表示?出示一個圓點。

      6個圓點添上1個圓點是幾個圓點?6添1是幾?

      小結(jié):6添1是7。

      2、師:小矮人去摘蘋果了,依次出示6個蘋果問:摘了幾個蘋果(6個)齊數(shù),又摘了一個蘋果,現(xiàn)在是幾個蘋果?

      6添1是幾?

      3、師:小矮人把蘋果送給白雪公主了,我們小朋友也給白雪公主送禮物吧!

      每桌都有一盆花,請小朋友先送6朵花,幼兒取出6朵花擺好。

      可白雪公主有7個小矮人呀,怎么辦呀?請小朋友再送一朵花,現(xiàn)在是幾朵花?6朵花添上一朵花是幾朵花?6添1是幾?

      小結(jié):現(xiàn)在好了,7個小矮人7朵花,每個小矮人都有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。

      4、師:白雪公主也有禮物送給小朋友請小朋友取出蘋果卡片,有幾個紅蘋果?

      6個紅蘋果添上1個綠蘋果是幾個蘋果?6添1是幾?

      三、理解7的實際意義,認讀數(shù)字7。

      1、師:7個小矮人、7個蘋果、7朵花、都可以用數(shù)字幾來表示?出示數(shù)字卡片7,7象什么?

      2、還有什么東西可以用數(shù)字7來表示?

      小結(jié):凡是數(shù)量是7的東西都可以用數(shù)字7表示。

      3、請小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些東西可以用數(shù)字7來表示,集體驗證。

      四、活動延伸:

      和白雪公主一起到院子里找找可以用數(shù)字7來表示的物體,結(jié)束活動。

      教學(xué)反思:

      通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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