幼兒園小班美術優質課教案《漂亮的花布》含反思

    時間:2021-10-11 17:29:32 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術優質課教案《漂亮的花布》含反思

      在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班美術優質課教案《漂亮的花布》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班美術優質課教案《漂亮的花布》含反思

      目標:

      1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養幼兒對印章畫的興趣。

      2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

      3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      4、培養幼兒的嘗試精神。

      準備:

      1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干,

      2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份

      重難點:怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

      過程:

      (一)教師導入活動,引起幼兒興趣

      1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的`花布(出示范畫)

      2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”

      (二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫

      1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

      2、請個別幼兒選印章進行操作

      (三)交代要求,幼兒作畫,教師指導

      1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求

      2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位

      3、注意衛生,強調一個印章印過一種顏料后,;不可以再去蘸其它顏色。

      4、盡量多印,使畫面色彩豐富

      (四)總結評價,結束活動

      以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。

      活動反思:

      在本次活動中體現了活動性的原則。首先,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創作,探索設計花布,讓幼兒自己動手、動口、動腦,印出不同的花布;其次,及時肯定幼兒的創作,不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性,使活動真正成為幼兒發展的手段。

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