幼兒園家是什么教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園家是什么教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、通過看看、講講、畫畫，感受家的內涵，用語言表述自己對家的理解。
2、圍繞“家是什么?”的話題展開討論，感受家的幸福、溫馨、暖意，增進對家人的愛。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、感受作品的美感。
活動準備：
認知準備：
事先和爸爸媽媽一起說說對家的認識和感受。
材料準備：
多媒體課件、紙、筆。
活動過程：
一、說說自己的家里有什么。(說說想想家里有什么東西，談談他們的不同用途)
1、討論：你的家里有些什么東西?嘗試用：我們的家里有……
2、他們有什么用?
小結：家里有各種各樣的生活用品，他們能夠方便我們的生活。
二、欣賞散文詩。
1、聽老師朗誦“家是什么?”邊朗誦邊出示圖片，幫助孩子理解。
2、提問：——為什么“家是一盞燈”?
——為什么“家是一個屋檐”?
——為什么“家是一張柔軟的床”?
3、讓孩子們一起跟著說說散文詩的內容。
三、抒發感受。 (理解散文詩的大致內容，并且知道家是一個溫暖的地方)
1、——“你最喜歡散文中的`哪一句，想想他像各自家種的什么情景?”
——學著有表情地朗誦散文。你覺得家還是什么?
2、老師示范創編，說出自己的感受。
——討論：家還可以是什么?
鼓勵孩子們大膽說說自己對家的感受，即“家是什么?”
小結：家是一個很溫暖的地方，在家里我們覺得很安全，感覺很舒服。
四、畫畫家是什么
——區角活動中進行：在事先提供的房子樣式的紙張上，畫畫，你心中的家是什么?
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