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大班語(yǔ)言活動(dòng)：《鴨子騎車記》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1. 觀察畫面，了解故事中動(dòng)物們對(duì)鴨子騎車的不同想法，并能用不同的方式表達(dá)對(duì)故事的理解。
2. 體驗(yàn)鴨子騎車帶來(lái)的快樂(lè)，感受鴨子的勇氣與信心。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出故事，激發(fā)幼兒興趣
今天，我們要一起去一個(gè)美麗的地方。瞧，這是一片快樂(lè)叢生的農(nóng)場(chǎng)，看看我們的主人公是誰(shuí)呀？猜猜它想干什么？
二、分段欣賞，理解故事內(nèi)容
（1）初步閱讀，了解故事線索。
●驚奇的母牛
（2）自主觀察畫面，猜測(cè)動(dòng)物們對(duì)鴨子騎車的不同想法。
1. 師：這些動(dòng)物是怎樣看待鴨子騎車這件新鮮事？
2. 師：它們會(huì)對(duì)鴨子說(shuō)什么呢？
3. 師：鴨子又會(huì)說(shuō)什么呢？
（3）分段講述，探索故事發(fā)展。
●驕傲的馬
1. 師：看看馬的表情猜猜它會(huì)對(duì)鴨子說(shuō)什么？
2. 表演驕傲的馬
3. 師：鴨子會(huì)不會(huì)因?yàn)轳R的瞧不起而放棄騎車呢？它會(huì)怎么說(shuō)？
小結(jié)：鴨子沒(méi)有因?yàn)轳R的瞧不起而放棄騎車，它反而越騎越好，越騎越快！喜歡鴨子的小朋友替他加加油！
●擔(dān)心的母雞
1. 師：看看母雞的表情和動(dòng)作，猜猜它現(xiàn)在的心情是怎樣的？
2. 表演擔(dān)心的母雞。
3. 師：鴨子會(huì)不會(huì)因?yàn)槟鸽u的擔(dān)心害怕而放棄騎車呢？它會(huì)怎么說(shuō)？
小結(jié)：鴨子也沒(méi)有因?yàn)槟鸽u的擔(dān)心害怕而放棄騎車，它越騎越穩(wěn)！喜歡鴨子的小朋友拍拍手！
●羨慕的老鼠
1. 師：看看老鼠的表情和動(dòng)作，猜猜它對(duì)鴨子說(shuō)什么？
2. 表演羨慕的老鼠。
3. 師：鴨子會(huì)對(duì)老鼠說(shuō)什么？
小結(jié)：看來(lái)鴨子不但對(duì)自己充滿信心，還鼓勵(lì)了老鼠，喜歡他的小朋友豎起你們的大拇指。
三、體驗(yàn)表達(dá)，了解故事結(jié)局
（1）師：看看鴨子是怎樣一步一步學(xué)會(huì)騎車的？引導(dǎo)幼兒用“先…然后…接著…最后…”的句式回答。
（2）動(dòng)物們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛看著自行車，在想什么呢？
小結(jié)：鴨子和動(dòng)物們成功騎上自行車的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要你敢于嘗試，并通過(guò)自己的努力，你行！你行！你一定行！
四、情感遷移
師：你們有沒(méi)有像鴨子那樣，遇到過(guò)一些困難的事情，但通過(guò)自己的努力，最終成功了呢？
師：在遇到困難的時(shí)候，記得鼓勵(lì)自己說(shuō) ：“我行、我行、我一定行”！ 相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)成功。
五、完整講述故事。
師：這個(gè)好玩的故事叫《鴨子騎車記》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看吧。
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