大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì)

    時(shí)間:2021-08-26 13:16:35 教案 我要投稿

    大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì)

      作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班看圖講教案 動(dòng)物聚會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能大膽按一定的方位順序較連貫地講述。

      2、感受動(dòng)物聚會(huì)其樂(lè)融融的熱鬧氛圍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1 、小猴子毛絨玩具、掛圖分別用三張紙遮著、活動(dòng)音樂(lè)磁帶。

      2 、幼兒用書。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      引導(dǎo)幼兒按順序觀察掛圖,按一定方位順序較連貫地講述。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      遮蓋掛圖,先展示掛圖的一部分,層層遞進(jìn),逐步引導(dǎo)幼兒觀察小書。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:出示猴子。

      小猴子說(shuō):今天森林里可熱鬧了,小動(dòng)物們都來(lái)聚會(huì)了,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      2、看圖分段講述。

      (1)池塘里動(dòng)物打開(kāi)中間畫面的遮蓋,說(shuō)說(shuō)池塘里有些誰(shuí),他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      根據(jù)幼兒講述,教師小結(jié)。

      (2)大樹(shù)周圍動(dòng)物提問(wèn);池塘一邊大樹(shù)上有些誰(shuí)?(引導(dǎo)幼兒從上下,從前到后觀察),它們分別在干什么?教師引導(dǎo)他們對(duì)動(dòng)物的特征、動(dòng)態(tài)、神態(tài)進(jìn)行仔細(xì)觀察。

      根據(jù)幼兒講述,教師小結(jié)。

      (3)玩蹺蹺板動(dòng)物提問(wèn):

      猩猩和野豬在河邊干什么?它們看上去怎么樣?

      烏龜和誰(shuí)在玩蹺蹺板?烏龜好像要掉下水去?這怎么回事?(引導(dǎo)幼兒觀察烏龜玩蹺蹺板時(shí)又驚又憨的神態(tài),小野豬流露出的`頑皮而又幸災(zāi)樂(lè)禍的神態(tài)。)哪兩個(gè)動(dòng)物正在看它們玩蹺蹺板?是什么表情?——引出擔(dān)心,著急。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒試著講述這個(gè)場(chǎng)景教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

      (4)木桌附近動(dòng)物提問(wèn);誰(shuí)坐在木桌旁邊?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

      小猴看見(jiàn)誰(shuí)向它們游過(guò)來(lái)了?聰明的小猴子想了個(gè)什么主意?

      (5)洗澡動(dòng)物提問(wèn):

      大象媽媽和小象在干什么?小象看上去怎么樣?

      教師和幼兒一起對(duì)這個(gè)場(chǎng)景作一描述:不遠(yuǎn)處大象媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子把水噴向小象,哈哈,小象一邊哼著歌一邊洗澡舒服極了。(引導(dǎo)幼兒觀察理解大象媽媽和小象之間流露出的的親情)

      3、動(dòng)物聚會(huì)。

      (1)教師有感情地講述圖片。

      (2)幼兒看活動(dòng)材料自己講述,教師注意幼兒的講述順序。

      在動(dòng)物聚會(huì)中,先講哪里?后講哪里?那里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

      (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述。

      評(píng)價(jià)要素:

      是否能按一定的方位順序連貫地進(jìn)行講述。

      活動(dòng)建議:

      孩子的講述能力是參差不平的,不能要求每一名幼兒都達(dá)到很完整的講述水平,只要孩子樂(lè)意講,都應(yīng)該受到贊賞。

      附講述參考:

      森林里有一個(gè)大池塘,天氣真好,森林里的動(dòng)物們都出來(lái)玩了。

      池塘里,一只河馬悠閑地躺在氣墊上,氣墊上還插了一頂遮陽(yáng)傘,另一只河馬哎呦,哎呦地推著氣墊。大河馬張著嘴巴,呵呵地笑個(gè)不停,岸邊的兩只仙鶴朝池塘里看去,啊,大鱷魚朝小猴子游過(guò)去了。

      池塘的一邊,有顆茂密的大樹(shù),大大樹(shù)上的松鼠一個(gè)勁兒地叫好,原來(lái)是三只頑皮的小猴正攀著樹(shù)枝,樹(shù)枝被壓得一顫一顫地,可他們還不停地忽悠忽悠,啄木鳥醫(yī)生顧不上給大樹(shù)看病,正瞧得入神。嘿嘿!一條大蟒蛇在樹(shù)的背后偷偷地張望呢!

      大樹(shù)的旁邊,野豬和猩猩正在釣魚,他們笑瞇瞇的,肯定掉了不少的魚。正在這時(shí),聽(tīng)到啊——的一聲正在玩蹺蹺板的烏龜好像要掉到水里去了,小野豬在蹺蹺板的那一頭暗暗地笑,原來(lái)這是小野豬在捉弄烏龜。長(zhǎng)頸鹿和老虎在旁邊看著,真為烏龜捏了把汗。

      池塘的另一邊,一群狐貍和猴子圍坐在木頭桌子邊吃著香甜的水果,看見(jiàn)一條大鱷魚朝他們游過(guò)來(lái),他們喊:鱷魚大哥,來(lái)一個(gè)!準(zhǔn)備把果子往鱷魚的大嘴巴里扔去。不遠(yuǎn)處,大象媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水噴向小象。哈哈,小象一邊哼著歌一邊洗澡,舒服極了。

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