幼兒園中班安全教案《怎么樣呼救》含反思

    時間:2021-08-12 10:50:23 教案 我要投稿

    幼兒園中班安全教案《怎么樣呼救》含反思

      作為一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全教案《怎么樣呼救》含反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班安全教案《怎么樣呼救》含反思

      活動目標:

      1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的`方式來求助。

      2、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      4、加強幼兒的安全意識。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

      活動過程:

      一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。

      教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

      兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

      二、總結:"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

      三、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

      教學反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

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