大班語(yǔ)言活動(dòng)《許愿仙女》
設(shè)計(jì)意圖：
每個(gè)人都曾經(jīng)許下過(guò)愿望，但孩子們不知道這大大小小的愿望背后，有多少無(wú)助和期盼。孩子們喜歡這種有魔法和奇幻的世界，我也想為他們營(yíng)造一個(gè)這樣的世界，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，孩子們需要知道不是只有魔法才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有時(shí)候做個(gè)善良、友愛(ài)、樂(lè)于助人的孩子，比實(shí)現(xiàn)愿望要簡(jiǎn)單、快樂(lè)的多。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒逐步理解故事的內(nèi)容。
2、用連貫的語(yǔ)句，較清晰的表達(dá)自己的想法。
3、用“我希望……”的句式說(shuō)話。
4、體會(huì)作品中許愿仙女樂(lè)于助人的快樂(lè)，善良的美好品質(zhì)，并嘗試運(yùn)用到生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件。
2、眼罩兩個(gè)、許愿卡若干。
3、許愿樹一顆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1、欣賞自己畫的.愿望，并表達(dá)出來(lái)。
2、播放音效，誰(shuí)來(lái)了？許愿仙女不僅收到了我們小朋友的愿望，還有許多小朋友也向她許了愿望，我們一起去看看吧。
二、教師分段講述故事，并提問(wèn)。
1、出示圖片，小女孩的愿望是什么？（要一包花籽）她要一包花籽做什么呢？根據(jù)課件繼續(xù)講述故事。
2、出示圖片，這個(gè)小男孩的愿望是什么？你能幫助許愿仙女想一想怎樣讓這些小朋友快樂(lè)起來(lái)呢？根據(jù)課件繼續(xù)講述故事。
3、出示圖片，這個(gè)阿姨的愿望是什么？（想她的女兒重見光明）
（1）、生活中有沒(méi)有遇到過(guò)盲人？（幼兒體驗(yàn)盲人生活的艱難）
（2）、如果遇到了盲人你會(huì)怎么做呢？
4、根據(jù)課件繼續(xù)講述故事。
5、故事里的仙女暫時(shí)沒(méi)有辦法能讓莉莉重見光明，那我們?cè)撊绾螏椭蚶颍屗X(jué)得，即使看不見，也還是很開心，快樂(lè)呢？
四、完整的聽故事。
1、你們覺(jué)得，他們的愿望和我們平時(shí)許的愿望有什么不同？
2、聽了今天的故事，你們是不是有些新的愿望了。幼兒再次許愿，用“我希望……”的句型。
五、課程結(jié)束。
給每位幼兒發(fā)一張?jiān)S愿卡，將自己的愿望，用圖畫或文字的方式表
示出來(lái)，并粘貼在許愿樹上。
【大班語(yǔ)言活動(dòng)《許愿仙女》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)：反義詞01-09
【實(shí)用】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案8篇03-22
【實(shí)用】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案九篇03-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿 云彩和風(fēng)兒11-03