七年級(jí)音樂(lè)教案《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

時(shí)間：2021-04-01 09:17:45 教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)音樂(lè)教案《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)音樂(lè)教案《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的`生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。

　　教材分析：《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥(niǎo)為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能較熟練的演唱歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　出示幾幅風(fēng)景畫(huà)，展示春天的景色，感受春天的美景。老師說(shuō)：“小鳥(niǎo)非常的可愛(ài)，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，下面我們就來(lái)聽(tīng)一首歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，聽(tīng)后請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的感受。”

　　二、寓教于樂(lè)

　　學(xué)生初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒。學(xué)生表達(dá)自己的感受：歡躍、親切地、活潑地……

　　教師：這樣一首歡快的歌曲你們想不想知道它唱得是什么內(nèi)容呀？（學(xué)生回答）下面就請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中都唱了什么？學(xué)生聽(tīng)歌曲內(nèi)容，聽(tīng)后復(fù)述：春天里有陽(yáng)光，樹(shù)林里有花香，小鳥(niǎo)在自由地飛翔，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥(niǎo)迎著春天歌唱……

　　學(xué)生再次聆聽(tīng)歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)

　　展示小鳥(niǎo)歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）

　　xx|x0xxx0xx|x0xxx0|

　　愛(ài)春天愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)湖水愛(ài)花香

　　展示小鳥(niǎo)自由飛翔的節(jié)奏（提示附點(diǎn)的時(shí)值）

　　xx|xxxxxx|x.xxx.|

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)迎著春天歌唱

　　再聽(tīng)歌曲，學(xué)生先看歌詞輕唱感受歌曲。然后，學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲，教師適當(dāng)指導(dǎo)。“啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚后再連起來(lái)唱。最后，全班學(xué)生熟練演唱歌曲。

　�。ń處熖釂�(wèn)1、演唱時(shí)用什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)？2、用什么樣的表情表現(xiàn)歌曲？）

　　四、完美結(jié)課

　　進(jìn)行保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物的教育。