《父愛深深》教案

    時(shí)間:2021-04-12 10:17:05 教案 我要投稿

    《父愛深深》教案

      教學(xué)目標(biāo)

    《父愛深深》教案

      1、運(yùn)用多種方法認(rèn)識10個(gè)生字(包括2個(gè)多音字),練習(xí)書寫8個(gè)字,構(gòu)建“我的詞語庫”。

      2、有感情地朗讀課文,體會作者對深深父愛的懷念之情,背誦第5自然段。

      3、了解課文內(nèi)容,理解不一般的父愛。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

      理解真正的父愛,背誦第5自然段

      教學(xué)準(zhǔn)備

      在生活中調(diào)查、體會父愛;幻燈機(jī)、錄音機(jī)

      教學(xué)時(shí)數(shù)

      2課時(shí)

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一、談話導(dǎo)入。

      師生談話:父愛是什么?

      板書課題(父愛深深),指導(dǎo)朗讀課題(讀出味道)。

      二、初讀課文、識字。

      1、聽錄音朗讀課文,感知課文主要內(nèi)容。

      2、學(xué)生交流:通過聽讀課文,知道了什么?還有什么不明白?

      教師引導(dǎo):同學(xué)們能說出自己獨(dú)到的感受,還提出了一些問題,可見你們剛才聽讀課文很認(rèn)真。學(xué)完課文,看看這些疑問能不能解決。

      3、學(xué)生自讀課文,梳理解決生字。

      4、小老師檢測識字。

      惑hu (樂yuè) 購ɡu 犧xī牲shēng 膠jiāo 妒dù忌jì (的dí) 晰xī

      (1)小老師帶讀。

      (2)指名小組開火車逐個(gè)讀。

      (3)重點(diǎn)指導(dǎo)疑難字。

      讀好音“牲”后鼻音;

      積累形近字:

      膠、交、咬、較、校

      購、構(gòu)、夠

      (4)指導(dǎo)寫字:重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“賽”“幸”。

      (5)學(xué)生評小老師教生字的情況,教師最后作簡單點(diǎn)評。

      5、學(xué)生自讀課文,鞏固識字。

      要求:將課文讀正確,讀通順。

      6、同桌互相擺擂臺朗讀課文,讀完后用“”“”或“”對對方進(jìn)行評價(jià)。

      7、指名一個(gè)小組分段接讀課文,眾生評價(jià)。

      三、作業(yè)。

      1、抄一抄生字表中你認(rèn)為難寫的字。

      2、練習(xí)有感情地朗讀課文。

      第二課時(shí)

      一、聽寫生字,導(dǎo)入新課。

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      二、細(xì)讀課文,感受父愛。

      1、以大組為單位分段接讀課文。

      2、指名用簡潔的話語概括課文主要內(nèi)容。

      3、學(xué)生自學(xué):這份父愛讓你感動嗎?

      自學(xué)要求:

      (1)請默讀課文畫出相關(guān)的.句子再讀一讀。

      (2)請?jiān)谛〗M內(nèi)交流理解。

      4、學(xué)習(xí)匯報(bào)。

      (1)學(xué)生自由匯報(bào)。

      (2)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第5自然段:

      長大后我再次提起這件事,爸爸說:“我并不是沒錢買音箱。我只想和你一起分享一些時(shí)光。”的確,爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給孩子買個(gè)音箱,但我的爸爸卻給了我他的時(shí)間、他的關(guān)愛。

      ①指導(dǎo)朗讀。

      ②說說你的理解和感受。

      ③背誦這段話。

      5、從另一種角度來感受父愛。

      請找出表現(xiàn)“我”心情前后變化的句子,讀一讀,說說為什么會有這樣的變化?也可以聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談感受。

      我滿心疑惑,但也別無選擇→但我心底始終有個(gè)疑問揮之不去→我窘得無言以對,只能“坦白招認(rèn)”→剛才的窘迫整時(shí)煙消云散,我感到無比自豪和幸福

      教師引導(dǎo):最深的父愛往往是那么的不易覺察,有時(shí)要經(jīng)過一些事、經(jīng)過一些時(shí)間才能夠真正感受到。

      6、帶著對這位父親的崇敬齊讀課文。

      三、拓展延伸,討論父愛。

      1、話題:

      (1)你在生活中,體會到了父愛嗎?那種父愛是怎樣表現(xiàn)出來的?

      (2)到底什么是真正的愛?

      (給你充足的零用錢?讓你撒嬌任性,袒護(hù)你的錯(cuò)誤?……還是摔跤了讓你自己爬起來;讓你通過勞動得到自己想要的東西……)

      2、齊背課文第五自然段,深化認(rèn)識,升華情感。

      四、學(xué)習(xí)反饋。

      回顧課前你提出的不理解的問題,現(xiàn)在你解決了嗎?

      五、作業(yè)。

      1、朗讀課文,背誦第五自然段。

      2、和父母一起讀一讀課文,互相談一談感受。

      附:板書設(shè)計(jì)

      22父愛深深

      “我”做音箱父親

      滿心疑惑

      疑問 想和“我”一起

      自豪 分享一些時(shí)光

      懷念

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