幼兒園中班數學教案設計:按數取物

    時間:2021-06-12 09:25:59 教案 我要投稿

    幼兒園中班數學教案設計:按數取物

      活動目標:

    幼兒園中班數學教案設計:按數取物

      1、能按5以內指定數目取出相等的物體。

      2、幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。

      3、能初步與同伴協商,分享材料。

      活動準備:

      1、將活動室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實物卡一套。

      2、幼兒人手一個小籃子,內有點子卡。

      3、按數取物的笑臉信封,實物卡。

      活動過程:

      一、活動導入。

      1、幼兒每人拎一個小籃子,籃子里有點子卡。

      教師:“小朋友們,一會兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超

      市買點禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個呢?看看你們籃子里

      的點子卡是幾,就買幾個!

      2、幼兒到超市購物。按照點子卡取出相等數量的物體。

      3、教師:“哥哥姐姐打來電話,說讓你們給他們的笑臉信封帶一點小卡片。我們

      先看看信封上的.笑臉娃娃有幾個。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

      數量一樣多的卡片才能放進信封里面!

      請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數量放小卡片。

      二、幼兒操作,教師巡回指導。

      教師重點指導幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。

      三、活動評價。

      1、請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個,自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個。

      2、師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

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