歌唱老師（教師節）的優秀教案
一、 活動目標：
1、 引導幼兒有順序的觀察圖，并對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。
2、 引導幼兒知道9月10日是教師節。
3、 引導幼兒理解詩歌內容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。
二、 活動準備：
1、 幼兒教材、
2、 準備字卡：浪花、大地、邊、語言
3、 準備字條：教師節
4、 準備空白紙，制作賀卡
三、 活動過程：
1、 談話：教師節
（1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節日嗎？”
（2） 師：“教師節快到了，你想對老師說一句什么話呢？”鼓勵幼兒大膽發言，提醒幼兒說話要完整。
2、 請幼兒將書翻到第1頁，
（1）“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀？”引導幼兒按順序觀察，注意說話完整。
（2）“圖畫中的小朋友在干什么呢？”
（3）“你猜猜他們說了什么？”
3、 聽詩歌
（1） 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。
（2） “詩歌的'題目是什么？”
（3） “詩歌中誰要感謝誰呢？”引導幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）
（4） “老師好象誰？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學習畫畫語言……）
（5） “什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍天)
4、 欣賞、朗讀詩歌
5、 制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節日。
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