生命的藥方教案設計

    時間:2021-06-10 17:29:45 教案 我要投稿

    關于生命的藥方教案設計

      生命的藥方教學設計及教學反思

    關于生命的藥方教案設計

      一、課文簡析:

      這篇文章主要說了德諾十歲就患了艾滋病,誰都躲著他,只有艾迪還一樣當他好朋友。艾迪帶他找醫生,幫助他熬湯藥,艾迪還曾經說過:“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。”最后,德諾離開三天后,他靜靜地躺在長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那只鞋。因為他臨死前都記著當時艾迪對他的照顧與給予他的快樂。小艾迪雖然沒能給好朋友德諾找到延續生命的藥方,但他卻給了德諾一生中最好的`藥方——快樂的友情。

      二、教學目標

      1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

      2、理解課文內容,珍惜生命,懂得在任何時候都要充滿信心,敢于與命運抗爭,感受友情的力量。

      三、板書設計

      生命的藥方

      熬湯藥 找醫生

      贈球鞋

      玩游戲

      四、教學流程

      導入:看到同學們的歡樂笑臉,老師無比高興,今天我們要學習一個沉重的,悲傷故事,可以嗎?

      讀資料,了解艾滋病:孩子們,在學習課文前先讀讀老師給你們帶來的資料,一定對你們學習課文有很大幫助。(出示小黑板)

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