吳漢何嘗殺妻的教案設(shè)計

    時間:2021-06-11 15:33:46 教案 我要投稿

    吳漢何嘗殺妻的教案設(shè)計

      教學(xué)目標

    吳漢何嘗殺妻的教案設(shè)計

      1、把握作者批駁的論點,理清本文的論證思路。

      2、了解、學(xué)習(xí)演繹論證法。

      教學(xué)重點

      1、把握作者批駁的論點,理清本文的論證思路。 教學(xué)難點 1、了解、學(xué)習(xí)演繹論證法。

      教學(xué)步驟

      一、導(dǎo)入新課

      吳漢何嘗殺妻?翻譯成現(xiàn)代漢語就是:吳漢那里曾殺死了妻子?如果改為陳述句呢?吳漢未曾(不曾,沒有)殺死妻子。歷史上吳漢是一個什么人?

      誰認為吳漢殺死了妻子呢?歷史上吳漢到底有沒有殺死妻子?作者又是如何進行反駁的呢?讓我們一起走進課文……

      二、駁斥“吳漢殺妻”的過程

      1、戲劇對待吳漢殺妻的`觀點? 2、作者對待吳漢殺妻的觀點?

      3、作者認為吳漢沒有殺妻的理由(論據(jù))?

      生平故事 家庭關(guān)系 夫人名位 品行為人

      4、這些理由(論據(jù))都是運用什么論證方法,引用歷史典籍有何好處?(客觀真實,增強說服力)這些論據(jù)能證明什么?

      5、作者還用了那些論據(jù)?這兩個論據(jù)能夠充分證明吳漢沒有殺妻嗎?

      第三段第二句 第八段最后一句。

      三、學(xué)習(xí)演繹論證法

      1、演繹論證就是具有演繹推理模式的論證。所以,要弄清演繹論證的特征,首先要了解演繹推理。

      2、演繹推理是由一般推出特殊(個別)的推理,它由一般原理出發(fā)推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論,其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系時必須的。有三段論、假言推理、選言推理等多種形式,但最重要的是三段論。三段論由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。如大前提“凡金屬都可以導(dǎo)電”、小前提“鐵是金屬”、結(jié)論“所以鐵能導(dǎo)電”。

      假言推理是根據(jù)假言命題的邏輯性質(zhì)進行的推理。分為充分條件假言推理,必要條件假言推理和充分必要條件假言推理三種。

      充分條件假言推理是根據(jù)充分條件假言命題的邏輯性質(zhì)進行的推理

      充分條件假言推理有兩條規(guī)則:

      (1)、肯定前件,就要肯定后件。如: (2)、否定后件,就要否定前件

      如果誰驕傲自滿,那么他就要落后; 如果誰得了肺炎,他就一定要發(fā)燒;

      小張驕傲自滿; 小李沒發(fā)燒;

      所以,小張必定要落后。 所以,小李沒患肺炎。

      3、第八段最后一句論據(jù)是如何推理出吳漢未嘗殺妻這個觀點的?(演繹論證——假言推理)

      四、理清全文論證過程

      1、引論:全文的論點? (戲劇真實不等于歷史真實)

      2、本輪:作者駁斥“吳漢沒有殺妻”有什么作用?(舉例論證論點)

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