小兔和大象的活動(dòng)教案

    時(shí)間:2021-06-09 13:46:51 教案 我要投稿

    小兔和大象的活動(dòng)教案

      活動(dòng)目標(biāo)

    小兔和大象的活動(dòng)教案

      1.在有情節(jié)的游戲中,感受兩種不同性質(zhì)的音樂(lè)。

      2.根據(jù)音樂(lè)的變化,嘗試用適宜的方式進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉《小兔乖乖》的故事,會(huì)玩《小兔乖乖》的音樂(lè)游戲。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:背景道具,小兔頭飾,娃娃桌上一部電話;一名教師扮演狼和大象。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.快樂(lè)的`小兔子

      重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能較合拍地和兔媽媽一起聽(tīng)著音樂(lè)歡快地做動(dòng)作。

      2.音樂(lè)游戲“小兔乖乖”

      (1)小兔看家

      重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)兔媽媽歌唱時(shí)的聲音,感受輕快與活潑的特點(diǎn)。

      (2)狼來(lái)了

      幫助幼兒分辨出狼歌唱時(shí)粗啞的聲音并做出反應(yīng)。

      (3)媽媽回來(lái)了

      幼兒能分辨出媽媽歌唱時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音并做出反應(yīng)。

      重點(diǎn)提問(wèn):“媽媽的歌聲和大灰狼的歌聲有什么不一樣?”

      3.音樂(lè)游戲“大象做客”

      (1)猜猜誰(shuí)來(lái)做客

      引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)沉重而緩慢的特點(diǎn),想像符合音樂(lè)特點(diǎn)的形象。

      重點(diǎn)提問(wèn):“這個(gè)朋友走路的聲音是什么樣的?”“這個(gè)朋友走路的音樂(lè)和咱們《兔跳》的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)一樣不一樣?”“怎么不一樣?”讓幼兒自由表達(dá)、表現(xiàn)自己的感受。

      (2)大象來(lái)了

      重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿大象沉重而緩慢的動(dòng)作。

      (3)小兔和大象做游戲

      進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受兩種不同性質(zhì)的音樂(lè),并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

      活動(dòng)結(jié)束:

      最后跟隨大象到大象家做客,結(jié)束活動(dòng)。

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