《升國(guó)旗》第一課時(shí)教案

    時(shí)間:2021-04-11 09:37:43 教案 我要投稿

    《升國(guó)旗》第一課時(shí)教案

      教案它是教師教育思想、思維流程和教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)。以下是小編為您帶來(lái)的《升國(guó)旗》第一課時(shí)教案,感謝您的閱讀!

    《升國(guó)旗》第一課時(shí)教案

      設(shè)計(jì)說(shuō)明:

      本課的教學(xué)以每周一的升旗儀式入手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;識(shí)字教學(xué)仍以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主,采用多種方法識(shí)字;在掃清文字障礙,熟讀課文的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。寫(xiě)字指導(dǎo),本課有4個(gè)獨(dú)體字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)鞏固字形,提示、范寫(xiě)易錯(cuò)的筆畫(huà)和不容易寫(xiě)好的.字。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)課件。(教師)

      2、預(yù)習(xí)課文,了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。(學(xué)生)

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)“升、國(guó)、旗”等11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“口、纟”等2個(gè)偏旁。

      2、正確、流利地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn):

      會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)生字。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)課件。(教師)

      2、預(yù)習(xí)課文,了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。(學(xué)生)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入新課。(用時(shí):6分鐘)

      1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,每個(gè)星期一的早晨,全校師生都會(huì)一起開(kāi)展一項(xiàng)什么活動(dòng)?在這項(xiàng)活動(dòng)上會(huì)做哪些事?

      2、你了解國(guó)旗的哪些知識(shí)?

      3、導(dǎo)入新課,板書(shū)課題。

      二、自主學(xué)習(xí)生字。(用時(shí):15分鐘)

      1、請(qǐng)大家自由地借助拼音朗讀課文,在讀的過(guò)程中用鉛筆圈出要求會(huì)認(rèn)的字。

      2、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際及自己的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)自主識(shí)字,給每個(gè)生字口頭組兩個(gè)詞,并說(shuō)說(shuō)是怎樣記住它的。

      3、同桌互相檢查識(shí)字,并交流識(shí)字的方法。

      4、全班交流:認(rèn)讀生字及識(shí)字方法、強(qiáng)調(diào):拼讀時(shí)注意平翹舌、前后鼻音的區(qū)分、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。

      5、鞏固識(shí)字(課件展示生字)。

      (1)自由認(rèn)讀后,同桌相互抽考;

      (2)開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

      (3)小組競(jìng)賽讀。

      (4)全班齊讀。

      三、誦讀課文,鞏固識(shí)字。(用時(shí):15分鐘)

      1、配樂(lè)示范課文,讀時(shí)要帶著對(duì)國(guó)旗的敬仰及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

      2、示范朗讀,讀一句讓學(xué)生跟讀一句,提醒學(xué)生注意:讀時(shí)發(fā)音要準(zhǔn)確、節(jié)奏要合適、輕重音要恰當(dāng)。

      3、學(xué)生自由朗讀、朗讀時(shí)提醒學(xué)生對(duì)課文的整體感悟。

      4、讓學(xué)生反復(fù)朗讀,以達(dá)到流利的程度。

      四、課堂小結(jié),布置作業(yè)。(用時(shí):4分鐘)

      1、談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲?

      2、布置作業(yè)

      流利、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)反思:

      本節(jié)課的教學(xué)以學(xué)生親身經(jīng)歷的每周一的升旗方式入手,讓學(xué)生回憶升旗儀式上開(kāi)展的一些活動(dòng)導(dǎo)入新課,這樣便于學(xué)生盡快地熟悉和掌握課文內(nèi)容。認(rèn)識(shí)漢字以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主,采用多種方式來(lái)掌握生字、學(xué)習(xí)新知識(shí)。在掃清文字障礙之后,讓學(xué)生反復(fù)誦讀課文,這樣既鞏固了識(shí)字,又便于學(xué)生理解課文內(nèi)容,激發(fā)對(duì)國(guó)旗的敬仰及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。


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