中班語(yǔ)言故事優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-04-01 16:32:01 教案 我要投稿

    中班語(yǔ)言故事優(yōu)秀教案

      語(yǔ)言故事的教學(xué)能幫助幼兒們提升學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。下面就隨小編一起去閱讀中班語(yǔ)言故事優(yōu)秀教案,相信能帶給大家?guī)椭?/p>

    中班語(yǔ)言故事優(yōu)秀教案

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、  初步理解故事內(nèi)容,喜歡聽(tīng)故事。

      2、  學(xué)說(shuō)完整句:“我不會(huì)飛,可是我會(huì)……”。

      3、  感受故事中人物的可愛(ài),知道每樣事物都有各自的本領(lǐng)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、  在活動(dòng)前,幼兒對(duì)動(dòng)物(小鳥(niǎo)、大象、蛇、老虎、獅子等)的一些本領(lǐng)有所認(rèn)識(shí);

      2、  小象圖片、故事圖片、小動(dòng)物圖片。

      3、故事配樂(lè)VCD

      三、指導(dǎo)要點(diǎn)

      1、  活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,知道每樣事物都有各自的本事,別小看自己。

      2、  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)說(shuō)完整句:“我不會(huì)飛,可是我會(huì)……”。

      3、  指導(dǎo)要點(diǎn):

      結(jié)合圖片和談話等多種手段幫助幼兒理解故事,在此基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒用“我(他)不會(huì)飛,可是我(他)會(huì)……”,的句型講述。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      1、  創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。

      (出示小象圖片)師:“今天,老師給小朋友介紹一位客人,他就是森林奧運(yùn)會(huì)的舉重冠軍——小象。這只小象和別的小象有些不一樣哦,你們看看哪里不一樣?”(讓幼兒觀察并回答)師:“小象有了翅膀會(huì)不會(huì)飛呢?”他今天給小朋友帶來(lái)一個(gè)故事,故事的名字叫《想飛的小象》。

      2、  教師生動(dòng)地講述一遍故事(配樂(lè))。

      提問(wèn):

      (1)這是一只什么樣的小象?它為什么想飛?

      (2)故事里還有哪些小動(dòng)物呢?他們對(duì)小象說(shuō)了什么?

      3、教師結(jié)合故事圖片,講述第二遍故事。講述過(guò)程中,在對(duì)話處放慢速度,引導(dǎo)幼兒模仿故事中的對(duì)話。

      (出示圖一)師:“瞧!就是這只想飛的小象,他剛剛生下來(lái)……”

      (出示圖二)師:“這時(shí),一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,

      提問(wèn):小象看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo),它想什么?

      (出示圖三)師:“于是小象爬到樹(shù)上學(xué)飛,摔了一個(gè)大跟頭”

      提問(wèn):蛇會(huì)飛嗎?它會(huì)什么本領(lǐng)?蛇是怎樣對(duì)小象說(shuō)的`?(學(xué)習(xí)句子:我不會(huì)飛,可是我會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué)。)

      (出示圖四)獅子是怎樣說(shuō)的呢?(學(xué)習(xí)句子:我也不會(huì)飛,可是,我能跳過(guò)寬寬的大河)

      老虎又是怎樣說(shuō)的呢?(學(xué)習(xí)句子:我不會(huì)飛,可是,我會(huì)游泳。)

      (出示圖五)師:“爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)……”

      小象有什么本領(lǐng)?它最后還想飛嗎?為什么?

      4、幼兒欣賞配樂(lè)故事。

      師:讓我們一起再來(lái)欣賞這個(gè)故事。

      5、談話我的本領(lǐng)

      (1)師:“聽(tīng)完故事,我們知道每樣事物都有各自的本領(lǐng),千萬(wàn)別小看自己哦,小朋友小眼睛瞧瞧,又有好多小動(dòng)物來(lái)和小象做朋友了,你們知道他們有什么本領(lǐng)嗎?”(提示:孩子用,完整句:我不會(huì)飛,可是我會(huì)……”)

      (2)師:“小朋友也有自己的的本領(lǐng)對(duì)嗎?說(shuō)一說(shuō),你們的本領(lǐng)是什么?(提示:孩子用,完整句:我不會(huì)飛,可是我會(huì)……”)

      6、結(jié)束活動(dòng)

      師:“小朋友的本領(lǐng)也和小動(dòng)物的本領(lǐng)一樣大,真了不起,現(xiàn)在小動(dòng)物們要回家了,他們希望你們把自己的本領(lǐng)畫(huà)下來(lái)送給他們,現(xiàn)在跟著老師一起去畫(huà)畫(huà)吧!”

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