兔子舞學(xué)生音樂(lè)教案
所謂符合科學(xué)性，就是教師要認(rèn)真貫徹課標(biāo)精神，按教材內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。兔子舞學(xué)生音樂(lè)教案范文，歡迎閱讀。
兔子舞學(xué)生音樂(lè)教案一
一、前面跟著音樂(lè)一起擊掌。
二、蹲、起（2x8）8次
三、側(cè)點(diǎn)。
左左右右前后跳跳跳
四、后踢腿。左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）
五、側(cè)點(diǎn)。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后跳跳跳
六、后踢腿。左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）
七、側(cè)點(diǎn)。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后掌掌掌
兔子舞教學(xué)口令
一、前面跟著音樂(lè)一起擊掌。
二、蹲、起（2x8）8次
三、側(cè)點(diǎn)。左左右右前后跳跳跳
四、后踢腿。左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）
五、側(cè)點(diǎn)。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后跳跳跳
六、后踢腿。左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）左左右右前后跳跳轉(zhuǎn)（右90°）
七、側(cè)點(diǎn)。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后掌掌掌
兔子舞學(xué)生音樂(lè)教案二
兔子舞編隊(duì)組合體育課教案
班級(jí)：七年級(jí)（3）班人數(shù)：52人任課教師：張超教學(xué)內(nèi)容:兔子舞編隊(duì)組合
場(chǎng)地器材：操場(chǎng)：一塊錄音機(jī)：一臺(tái)障礙：八個(gè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下積極參與活動(dòng)，在實(shí)踐中思考探究。
2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)兔子舞編隊(duì)基本組合的學(xué)習(xí)和練習(xí)，從中尋找規(guī)律，使
學(xué)生逐步構(gòu)思出自己的`編排組合方法。
3.身心健康目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)信心。4.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生自我分析，評(píng)價(jià)與總結(jié)的能力；在練習(xí)中
與同學(xué)相互配合、相互合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
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