企業(yè)經(jīng)營管理求職簡歷

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      企業(yè)經(jīng)營管理簡歷是事業(yè)的敲門磚,一定要慎重考慮簡歷的編寫。

    企業(yè)經(jīng)營管理求職簡歷范文

      個人信息

      yjbys

      性 別: 男

      年 齡: 40歲 民 族: 漢

      工作經(jīng)驗: 10年以上 居 住 地: 浙江臺州 椒江區(qū)

      身 高: CM 戶 口: 江西宜春 宜豐縣

      自 我 評 價

      1.熟悉外資企業(yè)生產(chǎn)與物料運作程序,能夠熟練操作計算機應用(MRP-II、ERP用友U6軟件、金碟K3ERP、Office通用辦公軟件等);

      2.10年倉庫管理及物流管理經(jīng)驗,3年制造生產(chǎn)管理經(jīng)驗,主要特長:對制造企業(yè)生產(chǎn)制造成本、物料采購成本、物料流轉成本等等的管理與控制,擅長制造企業(yè)的倉庫管理、物控管理、采購及資材管理。

      3.具有豐富的團隊組建與擴充經(jīng)驗和部門管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗;

      4.擅長物料與物流管理,熟悉ISO-9000、ISO14000、ISO-TS-16949規(guī)范體系管理及SA8000國際社會責任等等;

      5.企業(yè)物料管理規(guī)范二三階流程文件制定.作業(yè)指導書文件制定.(包括物料需求計劃采購倉庫管理出貨管理)

      以70后的忠誠、穩(wěn)重、團結、奮進優(yōu)勢,加上多年的物料計劃管理、物料采購管理、生產(chǎn)計劃管理工作,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,致力于努力提升高品質(zhì)人際溝通為目標,做好一個企業(yè)管理者應有的素質(zhì),為服務公司創(chuàng)造最大化的利潤價值!

      求 職 意 向

      希望崗位: 其他類-其它相關職位

      尋求職位: 資材(PMC)

      希望工作地點: 浙江臺州黃巖區(qū) 浙江臺州椒江區(qū)  浙江臺州溫嶺市

      期望工資: 10000 /月  到崗時間:隨時到崗

      工作目標 / 發(fā)展方向

      目前任職浙江勞士頓焊接設備有限公司,目前職位PMC,希望能有更好的發(fā)展機會.

      工 作 經(jīng) 歷

      ▌2010-09--2011-04:中山聯(lián)孚照明有限公司

      所屬行業(yè): 其他(民營企業(yè))

      擔任崗位: 其他類/其它相關職位

      職位名稱: 資材部經(jīng)理

      職位描述:主管資材部倉庫采購生產(chǎn)計劃物料計劃工作.

      一.規(guī)劃部門管理組織結構,制訂單位主管工作職責.

      二.制定部門管理工作積效考核.

      三.對所屬部門工作進行公司管理審查匯報.

      四.成品銷售出庫的單據(jù)審核,采購物料月度報表審核.

      五.公司生產(chǎn)物料成本的控制,包括:月度物料周轉率分析,物料采購與庫存成本分析,采購成本管理控制.

      ▌2008-11--2009-12:東莞莞龍光電有限公司

      所屬行業(yè): 其他(民營企業(yè))

      擔任崗位: 其他類/其它相關職位

      職位名稱: 資材部副經(jīng)理

      職位描述: 一、倉庫工作

      1、規(guī)劃建立倉庫賬目。

      2、規(guī)劃倉庫區(qū)域。

      3、完成倉庫人員組織架構。

      4、建立倉庫管理制度及作業(yè)規(guī)范和流程。

      5、倉庫工作的管理:倉庫進出物料單據(jù)審核及報表審核。

      6、倉庫人員管理:倉庫人員崗位培訓,工作督導,積效考核,倉庫物資儲存成本管理。

      二、MC管理工作:

      1.制訂并完善物控管理制度,以客戶銷售訂單及安全庫存生產(chǎn)計劃為依據(jù),在對訂單順利完成的前提下,對生產(chǎn)計劃及物料計劃進行有效成本管理與控制。

      2.以季度為時間單位,以本部門為主導,制定以市場部下達之銷售計劃為前提的物料需求計劃及采購計劃,并以周為時間單位進行周計劃的制定與實施執(zhí)行掌控,加以臨時突發(fā)狀況的臨時解決應對方案。

      3.主導公司相關單位進行年終大盤點及月度盤點工作。

      3.以本部門(資材部)為主導,聯(lián)合相關單位進行針對公司的呆、滯物料進行控制預防、儲存管理、呆、滯物料的處理建議及執(zhí)行,努力降低制造成本及庫存成本。

      三、采購管理:

      1、采購人員崗位培訓,工作督導,積效考核。

      2、供應商評選及考核,新供應商的開發(fā)計劃。

      3、采購物料市場行情的初步掌握。

      4、對公司采購物料進行價值與金額等級分類,制訂采購成本管理制度,對主成本物料制訂成本控制目標計劃。

      5、執(zhí)行公司ISO-9001,SA8000等要求,落實公司指令。

      ▌2003-06--2007-07:東莞邦達精密五金有限公司

      所屬行業(yè): 其他(外資企業(yè))

      擔任崗位: 其他類/其它相關職位

      職位名稱: 資材部課長

      職位描述:一、規(guī)劃倉庫區(qū)域。

      二、完成倉庫人員組織架構(原物料倉庫、半成品倉庫、托外加工物料倉庫、成品倉庫、生產(chǎn)輔料中心倉庫共計26人)。

      三、完善倉庫管理制度,及作業(yè)規(guī)范和流程(ISO-9001二、三階文件的制定)。

      四、倉庫工作管理:倉庫進出物料單據(jù)審核及報表審核,庫存物料管理及處理方案審議制定,海關賬與倉庫賬的審查并結果由資材部轉關務部。

      五、每年度進行年中與年終盤點,進行盤點報表的制作并與公司財務部門、關務部門進行總結盤點結果,在公司管理審查會議上對盤點結果進行報備,對盤點中發(fā)現(xiàn)的差異進行責任與原因分析,制訂預防措施及各項制度。

      六、倉庫人員管理:倉庫人員崗前、崗位培訓,工作督導,積效考核。

      七、依據(jù)公司生管下達之季度生產(chǎn)計劃及交貨計劃,參照倉庫庫存狀況及庫存品周轉率狀況,制定生產(chǎn)物料需求初計劃并加以執(zhí)行及跟進實際進度達成狀況,以周為時間單位主導部門會議,對臨時狀況的撐握與采取應對解決方案。

      八、執(zhí)行公司ISO-9001,ISO-TS16949,ISO14000管理要求,落實公司指令。

      ▌2012-04--至今:勝利塑膠有限公司

      所屬行業(yè): 其他(民營企業(yè))

      擔任崗位: 其他類/其它相關職位

      職位名稱: PMC

      職位描述:PMC

      教 育 經(jīng) 歷

      1997-09--1999-07 北京社會函授大學 管理類/工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理 大專

      主修課程科目:畢業(yè)證;大專學科中包括制造企業(yè)經(jīng)營管理、制造成本控制、市場營銷、合同法規(guī)、等等十二門學科,加上十六年的工作經(jīng)驗和七年的資材(PMC)實際工作經(jīng)驗。

      拓展閱讀:一份簡歷失敗的六大敗筆解析

      一、簡歷中主次不分

      很多簡歷,內(nèi)容龐雜,形式混亂,貪多求全,恨不得把所有的事情都寫上,結果,大雜燴,反倒讓人搞不清楚究竟應聘者究竟想表達什么。不同的經(jīng)歷,展示不同的能力,同一經(jīng)歷,不同的描述,也能展示不同經(jīng)歷。寫的混亂,只會讓人覺得應聘者思維混亂、主次不分、目標不明。你想成為什么樣的人,就把自己塑造成什么樣的人,不要奢望招聘者當伯樂。

      二、重點不突出

      對于應屆生而言,閱歷少、經(jīng)驗不足,但至少教育背景會是一個亮點。在面試中發(fā)現(xiàn),有的應聘者只言片語帶過自己的教育背景,甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫在一行,很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實,企業(yè)對于應屆生的考察,并不是特別重視社會經(jīng)驗,關鍵在考察應屆生的學習能力、適應能力、溝通能力和嚴謹程度。

      三、書寫混亂

      一些應聘者在填表時,寫的字實在令人不敢恭維。如果書法不好,可以把行距稍微大一些,至少不會把上下兩行字插在一起、無法解讀吧。

      四、面試重視程度不夠

      作為受過高等教育的群體,遲到應該事先電話告知。對時間尚且不重視的人,能指望他重視績效、重視業(yè)績嗎?

      五、專業(yè)水平太差

      面試的幾個中財法學院本科生,參加過今年司法考試,也進行了長達幾個月的準備,但問及相關法律問題,卻答不出個名堂,如此水,如何從事法律事務?學了四年法律,水平尚且如此,又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學習、提升呢?

      也有應屆生想換行。換行沒有錯,但能不能對準備從事的方向進行學習呢?一位面試者說自己想往人力資源管理方向轉,問及是否有所準備,答曰在工作中學習,把公司當學校了、當實驗室,難不成向公司交學費?

      六、瞎編簡歷

      同一件事情,從不同角度可以進行不同描述,表達不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問題是,挖掘不等于編造。倘若是編造,沒吃過豬肉,看過豬走路,也可。但連豬走路都沒見過,卻編豬走路,豈不是瞎編?

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