簡(jiǎn)歷模板項(xiàng)目怎么寫
簡(jiǎn)歷顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是求職的“敲門磚“。本文是小編精心編輯的簡(jiǎn)歷模板項(xiàng)目怎么寫，希望能幫助到你！
簡(jiǎn)歷模板項(xiàng)目怎么寫
個(gè)人概況:
求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 所在地區(qū)： ___________
學(xué)歷： _______________ 專業(yè): __________________
婚姻狀況： _______________ 目前年薪： __________________
聯(lián)系方式:
住宅電話： 公司電話： _____________
BP： _____________ 手機(jī)： _____________
個(gè)人主頁(yè)：
通訊地址：____________________________________________________
郵政編碼：____________________________________________________
教育背景:
最高學(xué)歷：
__________________________ 最高學(xué)歷學(xué)校：_____________
專業(yè)： _____________ 時(shí)間：____年___月 至 ____年___月
第二學(xué)歷： _____________ 第二學(xué)歷學(xué)校： _____________
專業(yè)： _____________ 時(shí)間：____年___月 至 ____年___月
教育情況描述：（此處可注明：所修課程、在學(xué)校所參加的組織活動(dòng)、擔(dān)任職務(wù)、獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表的文章等，請(qǐng)依據(jù)個(gè)人情況酌情增減）
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外語(yǔ)能力:
外語(yǔ)一： 基本技能：_____________________ 通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：__________________
外語(yǔ)二： 基本技能：______________________ 通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：___________________
其它：
工作經(jīng)歷:
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
（此處應(yīng)為整篇簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容,應(yīng)聘者可以著重?cái)⑹龃隧?xiàng),并根據(jù)個(gè)人工作情況不同而重點(diǎn)突出說(shuō)明工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷，尤其是與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷；一定要說(shuō)出最主要、最有說(shuō)服力的工作經(jīng)歷和最具證明性的為公司獲取的利潤(rùn)和相關(guān)成績(jī)； 說(shuō)明的`語(yǔ)氣要堅(jiān)定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一般是先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的。在每一項(xiàng)工作經(jīng)歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務(wù)。 在這個(gè)部分需要注意的一點(diǎn)是，陳述了個(gè)人的資格和能力經(jīng)歷之后，不要太提及個(gè)人的需求、理想等。）
個(gè)人能力:
（如電腦能力、組織協(xié)調(diào)能力或其他）
________________________________________________________________________________
個(gè)人愛(ài)好:
（突出自己的個(gè)性，工作態(tài)度或他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等）
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其他說(shuō)明:
（如獲獎(jiǎng)情況等）
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