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學校知識產權宣傳周活動總結（通用15篇）
活動已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫活動總結了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的學校知識產權宣傳周活動總結（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
學校知識產權宣傳周活動總結1
為迎接第x個世界知識產權日，根據省知識產權局的安排布署，我局積極開展系列宣傳活動，具體總結如下：
一、領導重視。
成立以分管領導為組長，各業務科室為成員的知識產權宣傳周活動領導小組，確定活動方案并將活動任務安排到各縣（市、區）及省、市級知識產權教育試點學校。
二、開展知識產權宣傳進社區活動。
4月24日，在艷湖社區開展知識產權宣傳活動，在社區張貼宣傳標語、為居民發放知識產權宣傳手冊并現場解答相關咨詢。
三、開展知識產權宣傳周專題講座。
一是為規范高校知識產權管理，大力推進以“尊重知識產權、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，4月19日在湖北汽車工業學院舉辦“高校知識產權保護與法律風險防范培訓會”。此次培訓特邀武漢專利事務所律師、專利代理人做《高校知識產權保護與法律風險防范及應對策略》主題講座，有效提升高校師生知識產權保護意識，激發科技創新熱情，促進高校知識產權轉化。全市高校、科研院所180余人參加培訓。
二是為切實增強企業知識產權意識，強化知識產權保護、運用，助力國家高新技術產業開發區的創建。4月26日，我局在鄖陽區高新區管委會舉辦“十堰市知識產權宣傳周專題講座”，此次講座的主題是“加強知識產權保護，激勵企業創新創造，助力國家高新區創建”，137家企業參加培訓。專題講座會上，特邀的`省、市四位專家針對《專利基礎和實務》、《商標注冊與品牌價值》、《高價值專利的科技、市場與金融價值》、《企業知識產權保護與風險防范》進行宣講，會上湖北鄖齒齒輪科技股份有限公司還作了經驗交流發言。本次講座切合企業實際需求，課程設計合理、豐富內容。對企業實施知識產權戰略，實現創新發展，具有積極的促進作用。
四、組織知識產權特派員深入企業開展“知識產權強企業”宣講活動。
宣傳活動周期間，委托我市省級知識產權特派員深入十堰庫卡車聯網公司、十堰方潤汽車零部件有限公司、十堰合駿實業有限公司、圣基恒信工業裝備技術有限公司實施一對一的培訓，內容涉及專利挖掘與技術交底書撰寫、專利布局、專利導航、專利運用與保護等方面。
五、加大宣傳力度，營造知識產權氛圍。
活動周期間在戶外大屏滾動播放宣傳信息。聯系電視臺、日報、晚報等媒體跟蹤報道活動內容，起到了很好的宣傳效果。
學校知識產權宣傳周活動總結2
4月26日是第XX個世界知識產權日。連日來，我區廣泛開展“知識產權宣傳周”活動，通過知識產權進企業、進校園、進社區，全面加強知識產權保護宣傳普及工作，促進潼南經濟社會持續健康發展。
活動中，潼南市場監管局、區科技局、區農業農村委等相關單位以現場宣傳為載體，在城區向市民發放知識產權宣傳讀本、專利申請指南、商標申請指南等宣傳冊，對知識產權、商標注冊、侵犯注冊商標專用權等內容進行宣傳，并就群眾關心、關注的知識產權話題進行現場交流和解答。
此外，各有關部門還對企業負責人進行知識產權培訓，圍繞知識產權的'創造、保護、管理、實施等內容，聚焦企業如何高質量打造專利，引導企業提高知識產權價值，豐富運用轉化成果。
“我們學生也要保護好知識產權，養成獨立思考的習慣，拒絕各種抄襲行為，不購買各種盜版商品，刻苦學習、主動探究、樂于創造。”在梓潼小學，授課老師對商標、版權、專利等知識產權相關內容向學生們進行宣講，并向大家詮釋了創新發明、知識產權保護的重要性，引導大家將知識產權相關知識應用于平時的學習生活。
據介紹，截至目前，全區有效專利達2072件，其中發明專利380件，外觀專利339件，實用新型專利1353件。我區知識產權綜合發展指數為32%，創造指數為38%，運用指數為9%，保護指數為58%，管理指數為59%。國家知識產權優勢企業3戶，市級知識產權優勢企業24戶，國家知識產權試點學校1所，市級知識產權試點學校2所。去年，我區成功通過國家知識產權試點城市驗收。
學校知識產權宣傳周活動總結3
4月26日是“世界知識產權日”，4月20日——4月26日是“全國知識產權宣傳周”。為加強知識產權宣傳普及，進一步提升全校師生知識產權意識，xx區xx小學利用校園電子屏、紅領巾廣播站等宣傳陣地營造宣傳氛圍，開展了演講比賽、知識講座、電子板報制作等知識產權宣傳活動。
4月26日，副校長潘德龍同志參加了20XX年市、區“護苗·綠書簽行動”啟動儀式。要求大家積極響應行動號召，培養學生良好閱讀習慣，遠離不良書籍和網絡信息，攜手建設網絡文明。
組織三四年級各班在班級內進行主題演講比賽，幫助學生了解“全國知識產權周”的時間、由來及保護知識產權的重要性和必要性。
在電腦繪畫社團開展“知識產權與我們息息相關”電子板報制作活動，形象直觀地引導學生學習知識產權常識，樹立創新理念，增強學生誠信意識。
今后，學校將積極創造條件，繼續組織開展知識產權教育實踐活動，提升全校師生知識產權意識，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的'知識產權文化建設，推動學校知識產權宣傳工作再上新臺階。
學校知識產權宣傳周活動總結4
為迎接20xx年知識產權宣傳周的到來，積極配合正在全國開展的保護知識產權專項活動，根據《福建省衛生廳關于關于組織開展20xx年知識產權宣傳周活動的通知》要求，結合學院實際，20xx年4月19日至4月26日期間，開展了主題為“實施知識產權戰略，支撐創新驅動發展”的知識產權宣傳周活動，取得較好成效。現將有關情況總結如下：
一、開展知識產權宣傳的形式和效果
為保證宣傳周工作的有序開展，學院科研處承擔了活動的'準備、組織和實施工作。活動周期間，學院圍繞主題活動，努力營造活動氛圍，通過網絡、海報、電子公告等形式，宣傳知識產權的基本知識。
開展的主要活動包括：4月19-25日，在學校電子公告版上滾動發布宣傳標語信息；在學院科研處網頁上特設知識產權宣傳專欄，宣傳知識產權基本知識、知識產權法律法規以及知識產權的申請等，結合學院為醫藥行業高職院校的特點，通過各種案例宣傳了醫藥領域的專利申請，專利權糾紛處理以及專利權保護等知識；此外，在學校公告欄上張貼宣傳產權基本知識的大幅海報，進一步宣傳、普及知識產權知識，增強廣大師生知識產權保護意識，提高運用知識產權制度參與競爭的能力和水平。
二、存在的問題和不足
近年來，學院在科研工作上有一定的突破和提升，承擔的科研項目及獲得的成果日益增多，但教職工對知識產權保護的意識和知識還很薄弱，相關的制度建設亦有所滯后，對于知識產權的理解和認識僅停留于表層，運用、維護知識產權能力有限，制約了科研工作的縱深發展。
鑒于保護知識產權是一項長期的工作，學院將以知識產權宣傳周為契機，把此項工作長期不懈地堅持下去，不斷加大宣傳的深度和廣度，努力使我院在運用、維護知識產權的能力再上一個新臺階。
學校知識產權宣傳周活動總結5
每年4月20日至4月26日為全國知識產權宣傳周，20xx年宣傳周主題為“全面開啟知識產權強國建設新征程”。為貫徹落實黨和國家關于知識產權工作的決策部署，積極響應市版權局、新區教體局等部門的倡議要求，推進知識產權強國建設，xx學校近期組織開展了各類學習、宣傳活動。
知識產權云科普
學校通過校園LED大屏、班級電子班牌等宣傳渠道，面向校內外人員播放天津市版權公益宣傳片和電子海報，營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
學校專門制作宣傳展板，在一樓大廳進行展示。為減少人員聚集，我們采取小講解員分散講解，各年級學生代表現場聆聽，錄制視頻后再在各班統一播放的形式進行深宣廣學，為每位學生普及版權相關知識。
知識產權主題班會
在4月26日世界知識產權日當天，學校組織了“知識產權科普”主題班會。在教師的細致講解下，同學們更全面地了解了知識產權相關知識。有些班級還通過科普宣傳片“小薩帶你走進知識產權”進行更深入的知識產權宣傳教育。
知識產權有獎競賽
知識產權知識，不僅要浸潤心間，更應付諸行動。在知識產權宣傳周前期，我校組織了“xx學校知識產權有獎知識競賽”，讓對知識產權有一定了解的同學大顯身手，活動共收到298份答卷，最終我們按照正確率和速度排序選出了前30位同學，進行了表彰獎勵。
“我是小小發明家”比賽
知識產權中的專利權，似乎離我們很遙遠，其實并非如此。只要有想法并不斷研究改進，或許你就是下一個小發明家！為迎接知識產權宣傳周的到來，四月初，我校開展了“我是小小發明家”比賽，活動共收到來自三十多份參賽作品，最終來自一年2班的余杰寧、二年6班的曹雯楷、七年2班的.季昕澄、張博遠、七年3班的劉冠翔等同學的作品獲得“最佳創意設計獎”，并進入申請國家實用新型專利階段。
通過知識產權宣傳周系列活動，xx學校師生深切體會到知識產權就在身邊，尊重知識、保護知識產權要從你我做起，從小事做起。尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭的知識產權文化，正成為普遍共識。讓我們一起努力，全面開啟知識產權強國建設新征程！
學校知識產權宣傳周活動總結6
世界知識產權日，由世界知識產權組織于2001年4月26日設立，并決定從2001年起將每年的4月26日定為”世界知識產權日”。
自4月xx日開始，xx小學以多種形式開展知識產權宣傳周活動，開展“小手拉大手”，形成人人參與尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的局面。
1、升旗儀式
在周一的升旗儀式上，教師代表范老師為全校師生解讀了本次知識產權宣傳周活動方案。
少先隊員代表董xx宣讀了倡議書，她號召大家立刻行動起來，以積極的行動投入到知識產權的保護中去，從自己做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版。
2、主題班會
在班主任的組織下，各班積極召開“世界知識產權日”主題班會，讓學生了解世界知識產權日的由來和保護知識產權的重要性，號召同學們遠離盜版書籍和音像制品，明白知識產權就在我們身邊，每個人都應該尊重知識，保護知識產權。
3、主題黑板報
班會結束后，同學們搜集資料，結合自己的理解，制作了精美的黑板報、手抄報，以“小手拉大手”的多種宣傳形式讓全體師生、家長、社會人士懂得保護知識產權的相關知識，在校內校外營造了濃厚的知識產權宣傳的氛圍。
4、專項實踐活動
學校成立專項行動小組，通過組織學生走出校門，以學生為主要群體，實地走訪調研xx鎮各家書店，集中對印刷復制、圖書發行單位進行檢查的方式，提高學生區分盜版書籍的'能力。創新工作方式，實地走訪，走進社區，走近群眾生活，增加了學生參與活動的積極性，也進一步促進了學生對知識產權保護工作的理解。
尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的教育正在路上，xx小學將借著此次宣傳周的春風，進一步加深學校師生對知識產權的認知度，激發學生的創新精神，推動知識產權教育與學校教育的融合，為校園傳播知識產權文化源源不斷注入更多的正能量。
學校知識產權宣傳周活動總結7
為進一步增強人民群眾的知識產權意識，提高企業運用知識產權的能力和水平，萬柏林區知識產權局緊緊圍繞“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”這一主題，認真籌劃、精心部署，在xx月20日—26日組織開展了為期一周的知識產權宣傳周活動，通過一系列形式多樣的活動，進一步增強我區群眾的`知識產權意識，提高企業運用知識產權的能力和水平，營造出濃厚的知識產權氛圍。
一是開展大型知識產權街頭宣傳咨詢服務及專利產品展示活動。xx月20日，與省市知識產權局共同主辦，在萬柏林區美麗家園門前開展了以“培育知識產權文化，促進社會創新發展，推動一流自主創新基地建設”為主題的大型知識產權街頭宣傳咨詢服務及專利產品展示活動。省市法院、公安、版權、工商等部門、省市區知識產權代理服務機構、萬柏林區區屬企業共計30余家單位參加了此次宣傳活動，省市區有關領導親臨了現場，省市多家媒體也派記者到場進行了采訪報道。參展單位及相關企業通過擺放宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、設置咨詢臺等形式，工作人員以發放宣傳資料、解答咨詢和展示專利實物等方式向過往的群眾宣傳知識產權基礎知識，營造濃郁而熱烈的知識產權宣傳氛圍。
二是舉辦知識產權案例分析講座。20日下午，區科技局、區知識產權局在區政府三樓會議室組織召開了全區知識產權案例分析培訓會。培訓會由區知識產權局局長張志蓉主持，各鄉、街科技管理員、專利特派員、社區特派員及區屬企業代表共130余人參加了培訓會。會上，區知識產權服務中心主任劉宇清以案說法，為大家講解了知識產權相關知識，加深了大家對知識產權知識的理解，通過提高掌握和運用知識產權知識的能力，更好地開展知識產權工作，維護企業合法權益，激勵企業自主創新能力。
三是開展第九屆太原市青少年發明創新競賽校級選拔競賽活動。圍繞第九屆太原市青少年發明創新競賽活動，以“低碳經濟、節能減排、轉型發展”為主題，xx月25日，區科技局局長張慧梅，區知識產權局局長張志蓉，區知識產權服務中心主任劉宇清一行五人先后來到我區南上莊小學、區第二實驗小學、和平北路小學及和平北路二校，參加了學校組織的發明創新校級競賽活動。在活動中，學生們對自己的參賽作品進行了展示和講解，反映出學生們發現生活和解決生活難題的能力正在逐步建立和提高。此次活動共評選出107件作品參加市級競賽，參賽作品數量居全市首位。通過活動，提高了全區各中小學校知識產權創新意識，推進了中小學的知識產權，使青少年發明創造及知識產權教育進一步深入校園，為我區青少年創新思維能力的提高搭建良好的平臺。
四是開展知識產權知識競賽活動。組織全區科技特派員100余人參加了知識產權知識競賽活動，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。進一步強化了全區科技管理人員的知識產權意識，普及知識產權知識，營造保護知識產權的良好環境。
在28日剛剛召開的太原市知識產權工作會議上，我區知識產權局被授予“專利工作先進單位”榮譽稱號。今年，我區知識產權宣傳周內容豐富，輻射面廣，通過各種形式的活動，讓社會公眾進一步了解了知識產權對于經濟和社會發展的重要意義，增強了尊重和保護知識產權的意識，推進了知識產權文化建設。
學校知識產權宣傳周活動總結8
20xx年4月xx日-xx日期間我校開展了”加強知識產權保障，有力支持全面創新”知識產權宣傳周系列活動。
加強知識產權法治宣傳教育
此次活動旨在營造”尊重知識、崇尚創新”的良好氛圍，向我校師生宣傳普及知識產權基礎知識，提升我校師生的知識產權意識和創新實踐能力，培養發明創新后備力量。通過不斷加大對學生認知的培養力度，進一步提升全社會知識產權意識，學校安排各班主任對學生講授知識產權專業知識和法律法規。通過播放常見案例，分層次的和學生層層剖析專利權、商標權和著作權的區別，把晦澀難懂的知識介紹得通俗易懂。
提高知識產權保護意識
我校師生積極參與知識產權宣傳周活動，教務處又組織各班開展了主題班會，充分利用微信、電子屏、講座等方式進行宣傳，學校針對知識產權創造、保護、運用和管理組織不同主題的.知識產權講座，不斷提高師生的創新意識和知識產權創造和保護能力。宣傳周緊緊圍繞“加強知識產權保障有力支持全面創新”活動主題，為知識產權保護工作營造良好氛圍和條件，讓教師、學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創新理念。
知識產權宣傳周活動，營造了濃厚的宣傳氛圍，使學校領導和廣大師生真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，加強了學校師生對知識產權知識的認知度，增強了學校自身的知識產權保護意識，為校園傳播知識產權文化提供了正能量。
學校知識產權宣傳周活動總結9
為加強知識產權宣傳普及，提升全體師生的知識產權意識，在第XX個世界知識產權日來臨之際，xx小學根據教科局的有關文件及要求，在學校開展20xx年知識產權宣傳周活動。現將活動情況總結如下：
一、組織領導
xx小學成立了以xx校長為組長的領導小組，組織全體教師學習有關文件，要求老師們高度重視，組建專題學習，認真行動。學校具體負責宣傳周活動各項工作，具體工作由各班主任負責協調。學校確定了宣傳周活動宣傳要點、重要活動、各班的工作任務及要求等方面內容，具體實際可操作。
二、活動時間
20xx年4月20日一26日
三、具體活動
1、給學生發放知識產權宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時，給所有學生分發知識產權宣傳單，各班主任帶領學生學習有關具體內容，給學生講解知產權的概念、意義及保護方法。讓廣大學生明白，在當今社會知識產權也要受到法律的保護，任何人都不得侵犯或侵襲。
2、利用專題會時間，開展知識產權講座。4月21日，利用課間操集會時間，校長xx對全體師生進行了知識產權專題講座，強調知識產權助推經濟轉型，如今時代知識革新尤為重要。
3、開展多種形式，增強宣傳教育。各班舉行知識產權主題班會、政教處利用升旗活動進行知識產權宣傳演講，各種形式的活動都促進了知識產權宣傳進校園，普及了師生的法律法規知識，提升師生的知識產權意識。
四、成效顯著
宣傳周活動重點宣傳了三個方面的重點內容，即知識產權的基本知識、知識產權的法律法規、知識產權的發展取得的顯著成就以及保護知識產權和運用知識產權助推經濟轉型的重大意義。多樣的`形式，豐富的內容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學生真切認識到了盜版的危害，有效普及了知識產權的法律知識，增強了師生對知識產權的保護意識，把xx小學的素質教育推向了新的高潮。
學校知識產權宣傳周活動總結10
4月26日，在第xx個“世界知識產權日”到來之際，成都市武侯區市場監管局（武侯區知識產權局）聯合武侯區教育局主辦的“尊重勞動成果，保護知識產權”武侯區知識產權宣傳周暨知識產權進校園活動在四川省知識產權示范學校——成都市桐梓林小學舉行。
本次活動通過快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式，加強知識產權宣傳，普及知識產權知識，營造尊重知識、尊重創造、尊重版權的良好氛圍。
原創快板，妙趣橫生
“保護知識我先行，崇尚創新講文明。認識知識不忘權，商標專利和版權……”由學校4名學生演繹的知識產權主題快板聲在現場響起，快板內容武侯區市場監管局（武侯區知識產權局）和武侯區教育局圍繞知識產權保護工作量身打造。主題突出，朗朗上口的快板表演贏得了現場師生陣陣熱烈的掌聲。
深入淺出，寓教于樂
此次活動兼顧趣味性、實用性，武侯區市場監管局（武侯區知識產權局）工作人員借助知識卡片、音頻等多種表現形式，通過知識產權微課堂，將一個個難懂、枯燥的商標專利知識娓娓道來，深入淺出地講解商標的內涵、構成要素、專利的起源和類型等知識，讓師生們在愉悅的氛圍中了解尊重知識產權、保護知識產權的重要意義。
家校聯動，共筑基石
提升青少年的知識產權保護意識，需要學校、家庭、社會等各方力量的共同參與。活動尾聲，在家長代表、教師代表、學生代表的帶領下，全體師生莊重宣誓，并在宣傳橫幅上簽名承諾，真正把維護法律尊嚴、推動創新創造、保護知識產權、促進社會發展的理念種在心間。
實施知識產權戰略要從青少年抓起，武侯區市場監管局（武侯區知識產權局）知識產權監督管理科負責人表示，青少年是未來科技的發展、技術的創新、社會的發展的`希望所在，從青少年時期起開展知識產權保護教育具有十分重要的意義，讓他們從小就樹立起崇尚創新、尊重知識產權、保護知識產權的意識。
下一步，該局將繼續積極動員社會力量，在全區范圍內開展更多形式創新、內容豐富的知識產權宣傳活動，全力營造尊重、保護知識產權的良好氛圍。
學校知識產權宣傳周活動總結11
為積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，積極營造有利于知識產權事業健康發展的輿論環境，為建設創新型合作區提供知識產權支撐和保障，結合區內實際，于x月26日至5月1日，我校開展了知識產權宣傳周活動。為切實抓好知識產權宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發放知識產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，緊緊圍繞“知識產權助推經濟轉型”的活動主題，為知識產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現將開展知識產權宣傳周活動作如下總結：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好知識產權宣傳周的活動，成立了活動領導小組，并召開專題會議，研究安排知識產權宣傳周系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作。并與相關部門溝通、協作，取得領導的重視和相關部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
活動周期間，校長親自帶領領導班子人員深入相關活動進行知識產權工作調研、指導。
二、突出主題，形式多樣，注重實效。
我校根據今年的宣傳主題“知識產權助推經濟轉型”，結合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（一）送知識產權知識進社區、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創新理念，使學校領導和廣大師生真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，從而增強學校的知識產權保護意識，加強學校師生對知識產權知識的認知度，加強學校自身的知識產權保護意識。
（二）利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高師生的知識產權意識。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產權宣傳材料，使學生輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的困難和問題
今年的'知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題：
一是缺乏知識產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規和知識產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響；
二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發發材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；
三是學校和師生對知識產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產權日”已經過去，但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創新的能力、提高知識產權法律意識。我們必須動員全校的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
學校知識產權宣傳周活動總結12
近日，冷水灘區長豐小學開展了知識產權宣傳周活動，主要推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，積極營造有利于知識產權事業健康發展的.輿論環境，為建設創新型合作提供了知識產權支撐和保障。
全校師生積極參與知識產權宣傳周活動，學生處組織各班開展主題班會，充分利用微信、電子屏、講座等方式進行宣傳，學校針對知識產權創造、保護、運用和管理等各個環節，在年內繼續組織不同主題的知識產權講座和培訓，進一步強化知識產權戰略，不斷提高師生的創新意識和知識產權創造和保護能力。宣傳周緊緊圍繞“知識產權與健康中國”的活動主題，為知識產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件，讓教師、學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創新理念。
此次知識產權宣傳周活動，營造了濃厚的宣傳氛圍，使學校領導和廣大師生真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，從而增強了學校的知識產權保護意識，加強了學校師生對知識產權知識的認知度，增強了學校自身的知識產權保護意識，為校園傳播知識產權文化提供了正能量。
學校知識產權宣傳周活動總結13
為傳播自主創新理念，提升高校師生知識產權意識，營造重視知識產權、保護知識產權、善用知識產權的校園氛圍，4月20日至26日，我校圖書館舉辦了線上“世界知識產權日”宣傳周系列活動。活動形式多樣，內容豐富，吸引了廣大師生的.積極參與。
開展知識產權知識系列展板線上宣傳活動。精心制作了知識產權系列展板，選取國家知識產權局宣傳海報做為背景，內容包含專利、商標及版權的基礎知識、知識產權新政策以及學校提供知識產權信息服務的介紹等，在我校官網、官微以及圖書館館網與微信等平臺進行了知識產權科普宣傳，提高學校師生知識產權意識。
開展知識產權知識有獎答題活動。以知識產權知識系列展板內容為線索，設計答題題庫，制作答題二維碼，參賽師生從題庫中隨機選取題目內容參與答題，并為獲獎參賽者精心準備獎品。宣傳周期間有近200名師生參加活動，共有38名師生獲得了滿分，收獲知識也收獲了好運。（有獎競賽名單見附件）
開展“世界知識產權組織課程”在線培訓活動。通過遠程教育平臺東北林業大學分站面向分站學員開展培訓。包括知識產權入門、版權、相關權、商標、地理標志、工業品外觀設計、專利、WIPO條約、不正當競爭、植物新品種保護等十一個單元。目前已有230多人參加了在線學習。
開展知識產權宣傳周線上宣傳、咨詢活動。我校師生通過電話、郵件、qq等方式咨詢知識產權相關問題，人均回答讀者問題20件。
此外，由于目前哈爾濱代辦處暫不辦理收費業務，為解決師生繳費困難問題，圖書館代繳官費，已繳費100多次；每日均設專人處理專利電子賬戶業務，保障了師生疫情期間專利事務的辦理，累計提交專利新申請112件，傳遞各類通知書1400余件。
線上“世界知識產權日”宣傳周系列活動的舉行，使我校師生尊重知識、崇尚科學、保護知識產權的意識不斷提升。
學校知識產權宣傳周活動總結14
本周是第X個知識產權宣傳周，針對我們身邊知識濫用的現象，國家立法明確知識產權的使用限制，我校結合此次宣傳活動，在全校范圍內開展統一的'宣傳，首先由校長在例會上對全校老師進行宣傳，其次再由值周教師在校會上對全校學生進行通俗易懂的宣傳講解，主要是針對目前廣泛流行的“天下文章一大抄”的錯誤思想進行深刻的剖析！讓學生了解“初創”和“原稿”等一些新的概念！
接著我校值周教師在校會上對全校學生進行通俗易懂的宣傳講解！
下邊有優秀少先隊代表進行講話及做出承諾要求！
此次宣傳活動雖然很簡短，但是在學生心里已初步了解了知識產權的概念及使用范圍！
學校知識產權宣傳周活動總結15
為加強知識產權宣傳普及，提升全體師生的知識產權意識，在第xx個世界知識產權日來臨之際，我校根據省州文件及要求，在學校開展20xx年知識產權宣傳周活動。現將活動情況總結如下：
組織領導
我校成立了以董澤平校長為組長的領導小組，組織各教師學習有關文件，要求老師們高度重視，認真學習，認真行動。學校負責宣傳周活動各項工作，具體工作由各班主任負責協調。董澤平校長在會上對宣傳周活動宣傳要點、重要活動、各班的工作任務及要求等方面內容做了要求，具體實際可操作。
活動時間
20xx年4月20日—26日
活動主題
尊重知識，崇尚創新，保護知識產權
具體活動
1、利用電子滾動屏，開展師生教育活動。
2、給學生觀看知識產權宣傳資料。
3、利用集會時間，開展知識產權小講座。
4、開展知識產權主題班會進行知識宣傳演講
多樣的形式，豐富的內容，吸引了全體師生的.熱情參與，讓更多的學生真切認識到了盜版的危害，有效普及了知識產權的法律知識，增強了師生對知識產權的保護意識，把我校的素質教育教育推向了新的高潮。
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