圣誕節活動主持稿（通用10篇）
在當下社會，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節活動主持稿，希望能夠幫助到大家。
圣誕節活動主持稿 1
屈：尊敬的各位家長，
張：各位老師，
彭：親愛的同學們，
合：大家下午好！
屈：我是XX！
張：我是XX。
彭：我是XX。
合：歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會”！
屈：今天是我們一二班這個大家庭，第一次在一起過節！
張：圣誕節已經有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的`襪子里。
彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。
張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年一二班圣誕晚會
合：正式開始！
圣誕節活動主持稿 2
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜；
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福！
合：各位老師，各位同學，xx學校20xx年圣誕文藝晚會現在開始！
（與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋）
合（與外教）：HAPPY CHRISTMAS！HAPPY CHRISTMAS！圣誕快樂！
外：（用英語）孩子們，我帶來了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子！
甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎？
乙：（看到了！）想要嗎？（想）
合：那就用你動聽的`歌聲和優美的舞姿好好表現吧！
甲：風兒輕輕掠過，在傳遞什么？上帝眨著眼睛，在期待什么？（同時，學生開始上）
乙：哦！那一群美麗的天使又在歌唱什么呢？請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》！
圣誕節活動主持稿 3
a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(merry christmas!)
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
a ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
b： 還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
b： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的.歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
圣誕節活動主持稿 4
男：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
女：圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)
女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
女：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
男：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
女：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
男：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
女：《搶凳子》
男：《擊鼓傳花》
女：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
男：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
女：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的`歌曲《讓愛住我家》。
男：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
女：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
男：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
女：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
女：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
男：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
圣誕節活動主持稿 5
尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好！
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們xx大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。xx幼兒園，20xx圣誕聯歡，現在開始。
首先，我代表xx幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
串詞：
大家有誰知道獸中是誰嗎？（對了）就是老虎。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家帶來舞蹈《三只老虎》
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢？現在就讓我們一起來看看吧，有請中（2）班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業；老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優美的旋律又會將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。
有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的`舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們為大家進行現場計算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看，操場是我們快樂的廣場；看，游樂園是我們成長的花園。花園的花朵真鮮艷，每個人臉上都笑開了顏。請欣賞舞蹈班為大家帶來舞蹈《娃哈哈》
在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地；把愛的彩虹掛滿藍天。下面將由本園全體師生帶來手語舞蹈《彩虹的約定》
結束語：
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福；成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助；衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。xx幼兒園20xx圣誕聯歡，到此結束。
小朋友，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領取吧。
最后，祝大家：身體健康！萬事如意！
圣誕節活動主持稿 6
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的.形象代言人。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題晚會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題晚會。
圣誕節活動主持稿 7
A：Ladies and gentle men!
B：Dear teachers and students!
ABC：大家下午好~我們是超快無敵肥男瘦女三人組!
C：伴隨著冬日里溫暖的陽光，夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節如約而至了! A：圣誕的祝福呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當中就有一個名副
其實的“圣誕老人”。(邊說邊指向B顧宇鵬)
B：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節快樂雖然已經過了幾天。 C：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對的熱情。所以帶著祝福，每個小組都 為大家帶來了精心準備的節目喲!
A：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節帶給我們這非同凡響的一刻吧!
B：那么首先，就請欣賞我們 小組帶來的 大家掌聲歡迎。
C：大家真是表現的太精彩了!圣誕節主題班會B：是啊，每個人都熱情洋溢。說道圣誕節，我以前也有聽到過許多這個節日
的故事呢!
C：所以這次，我們的余健小組就帶來了一個圣誕節那天發生的故事《賣火柴的小男孩》。
A：我想上一組的同學一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!
C：嗯，真是太有趣了!看完兩個節目，我們先活躍活躍氣氛，玩個小游戲吧。
A：好的，那么接下來有請兩位美麗的圣誕少女登場給我們講解游戲指南~ (夏夢圓和李倩文登臺，開始玩游戲)
B相信這一定是個讓人難忘的圣誕節。那么接下來就又我們可愛美麗的小青妹妹繼續為大家報幕。
A：好的，那么接下來哇塞就厲害了。由 組帶來的 。
(EFG登場)
E：真是給他們出盡風頭啊，終于到我們上場了。
F：就是就是，我來隆重介紹一下，我們是風靡全球，驚世駭俗，可愛絕頂，無人能敵的超級俊男美女三人組!
G：我們同樣為大家帶來了美好的祝福!祝在座的各位：男生越來越帥，女生越來越漂亮!
E：好了話不多說，我們這里也要給大家呈現精彩節目了，請欣賞 小組帶來的 。
E：我們這邊節目也是非常周到的，看來大家都有用心準備哦!
F：是啊圣誕節這個美好的圣神的節日怎么能少的`了歌呢!
E：所以我們 組的每位同學就為了圣誕節準備了一首歌曲 。
E：同學們的歌聲真的是太好聽了，一定讓大家想到了圣誕節那夢幻的場景。 G：是啊，小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣
誕節想得到什么東西呢。
E：哈哈 ，我想我們的圣誕老人一定希望可以減肥吧!那么我們就由主持人
先帶頭說起把。我希望
F：同學們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發禮物哦! G：嗯，這是我們最后一個小組帶來的節目了，大家一定要認真觀賞哦! F：有請 小組帶來的 。
B：嘿!我們又回來啦!在接近尾聲的時候，還請大家玩一個小游戲哦! A：再次請上圣誕少女夏夢圓和李倩文!歡迎歡迎!
C：伴著歡樂的笑聲，時間總是過的那么快。最后，還有要有請王老師來為大
家發言吧!大家歡迎!
(所有主持人登場)
A：時鐘敲響，新的一年要來了。
B：圣誕節是個多么好的結尾!
C：也是個多么好的開端!
E：最后還是祝福大家
合：merry chirsmas!
F：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績!
G：初二4班 圣誕節主題班會---
合：到此結束!謝謝大家!!
圣誕節活動主持稿 8
各位家長朋友們上午好！
當凜冽的寒風呼呼的吹來；當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；又一年即將在此畫上圓滿的句號。
嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂！
1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀！
3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班x小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演xx—《中二班的風采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數鴨子》
8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦《賀年卡》
9、我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們的成長加油！接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》
10、我們愛學習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈《警察小花》
12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的.歌曲串燒《小雞小鴨》
13、大家知道，詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因為一切的所得，都不是理所當然的，都是上天給我們的偏愛，人的一生，如果沒有一顆感恩的心，就將永遠生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽光，也體會不到燦爛。懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個幫助或沒有幫助你的人！下面請欣賞手語表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代，有美好的未來，這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關心愛護過我們身邊的每一個人。請欣賞大班小朋友帶來的精彩表演。
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后，x幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節快樂！
圣誕節活動主持稿 9
甲：白雪兒飄飄，乙：鹿鈴兒敲敲，甲：平安夜美夢甜甜，乙：圣誕節祝福滿滿！
甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好；
乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？
甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。
乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！
甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂！
乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的`樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，乙：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串，合：祝大家圣誕快樂！
甲：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿，合：都一一實現。
合：圣誕節聯歡會現在開始
《恭喜發財》
甲：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎？
乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。
甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。
乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發大財。
甲：首先請聽xx家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。
《讓我們蕩起雙槳》
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由xx帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
《平安夜》
乙：同學們，你們認識圣誕老人嗎？據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者xx，掌聲歡迎。
《獻給愛麗絲》
甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請xx家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。
《白鷺飛回紅樹林》
乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞xx的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
結束語：
甲：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂，乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。
甲：難忘今宵，無論天涯與海角，乙：告別今宵，無論故友與新朋。
甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步！
乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌！
合：同學們，圣誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：圣誕快樂！
圣誕節活動主持稿 10
陳：各位尊敬的家長
王：各位敬愛的老師
羅：還有我們親愛的小朋友們
合：大家晚上好，歡迎參加20xx年XX校區的圣誕晚會
羅：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！
王：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，一是相會舊友、二來結識新朋！
陳：然而圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行，讓我們把西點祝福珍藏在心中，讓我們把西點禮物緊握在手中，讓我們親身感受西點教育圣誕晚會給您帶來的這非同凡響的一刻。
王：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光
羅：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
陳：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業步步高、平安萬家樂！下面，讓我們聆聽鐘聲，靜靜等待晚會的開始。
陳：在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的張校長為我們致開幕辭。
（校長致辭）
陳：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長，為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學員將在接下來的時間里，為大家獻上他們自導自演的精彩節目！
羅：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎活潑可愛的肖舒文、楊淑文為我們帶來一首耳熟能詳的歌曲《爸爸去哪兒》
（表演）
王：老師，我們去哪兒呢？
陳：去哪兒？哈哈，當然是繼續主持節目咯！話說不知道剛剛精彩的演唱有沒有為大家驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢？
（觀眾掌聲）
王：老師，剛剛的演唱雖然精彩，可有句俗話怎么說來著？（作思考狀）說的比唱的好聽，接下來的。學員就會用他們的表演來為我們驗證這句話，大家想看么？
（觀眾喝彩）
王：好，有請邱翰青等學員上臺表演小品《快樂圣誕》！（表演）
陳：剛剛的表演精彩么？那你們圣誕快樂嗎？
（觀眾喝彩）
羅：精彩過后就讓我們來點刺激的吧！讓我們來玩個小小的游戲吧，這個游戲的名字就叫《大家來抱團》，這就是考我們的反應能力，當然也看看我們的學員們有沒有團結的意識。陳老師，給我們宣讀游戲規則吧！
陳：嗯，好的。游戲規則就是……。
羅：大家聽懂了么？聽懂了那么就開始吧！
陳：好，現在由我們的雙方隊長選出各對的代表吧！
（開始游戲）
陳：好玩的游戲過后就來到了我們激動人心的頒獎時刻了！在過去的一年里，西點所有的學員都表現優異，他們每一天的表現都讓我們驚喜，西點人在奮斗，他們和西點一起在奮斗！所以今晚要頒出的第一個獎項是西點教育年度奮斗之星獎，有請我們獲得這個獎項的學員上臺（報名字）！（掌聲）
陳：這些學員在用他們的努力和汗水讓我們見證了他們的奮斗之路！有請我們某某和某某某家長代表為他們頒獎！
（隨即采訪學員獲獎感言）
陳：恭喜我們這些獲獎的學員，在西點，還有這樣一群學員，他們默默無聞，卻時刻用他們的自身魅力給我們帶來驚喜，他們就是獲得本年度個人魅力獎的同學們！有請他們上臺（報獲獎者名字）！（掌聲）陳：（采訪獲獎感言）好，時間有限，就不耽誤各位學員的時間了，我已經看到有學員已經迫不及待的想領取獎狀了，現在我們就有請###和某某某家長代表為他們頒獎。
羅：陳老師，聽說這次參加圣誕晚會的學員不僅能唱能說，武術也了不得
陳：是啊，想瞧瞧么？
羅：想
陳：那我們就掌聲歡迎他們出來吧！有請XX為我們表演《武術》（表演）
羅：武術表演的真好，我都想拜師學藝了
陳：女孩家家學什么武術，要學就學唱歌吧！
羅：唱歌？什么歌啊？
陳：《小星星》你會唱么？
羅：不會呢
陳：哈哈，那就讓胡漪春胡一平兩位小朋友教你好了！
羅：好啊！
陳：有請胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）
王：這首歌真好聽，臺下的小朋友們，你們都學會了么？（觀眾應和，負責人邊把架子鼓抬到舞臺中間）
羅：我都會了，他們肯定也會了，雨霖，這個（指著架子鼓）是做什么用的啊？難到你又要給我們露一手？
王：當然不是，我可不會這個，（問觀眾：你們知道這個大家伙是什么嗎？觀眾回答：架子鼓，主持人：沒錯）今天呢我們請來一位會玩架子鼓的學員為我們表演，掌聲有請游貫坤帶來架子鼓表演。
（表演）
陳：精彩的表演過后又來到了我們好玩又有趣的游戲時間啦，俗話說在新的一年要有新的氣象，要有更大突破，所以這個游戲的名稱就叫做《背靠背》游戲規則就是XX上一輪我們我們的XX隊暫時，這一輪不知道哪一對能勝出！
（游戲）
陳：又到了我們激動人心的頒獎時刻了，這一次我們要頒發的獎項是進步快學王，他們用自己的勤勞和汗水，在各方面都取的重大的進步，現在我們有請某某和某某某給我們獲獎的學員頒獎，（頒獎）希望這些學員繼續發揚勤奮、踏實、鍥而不舍的精神，爭取有更大的進步，更大的突破！（采訪獲獎學員）
陳：恭喜剛剛各位獲獎的學員，希望他們再接再厲，在新的一年取得更大的進步！
王：老師老師，剛剛有三只小豬跑來和我說，他們也想領獎呢陳：我們的獎項都是頒給哪些有過人之處的小盆友的'，它們有什么過人之處？
王：有啊，它們非常的聰明，團結。
陳：好啊，那就讓我們一起來看看這三只聰明勇敢的XX吧！
王：掌聲有請XX表演《三只小豬》
（表演）
陳：看來這三只小豬確實有過人之處，（小朋友們，你們覺得這三只小豬能領獎么？）
咦，怎么沒看到XX呀，她去哪里了呀？
王：她呀，在準備節目呢！聽說她會帶來一首非常好聽的歌曲呢。
陳：真的啊？那就快快把她請上來吧！
王：她沒聽到掌聲是不會上來的！
陳：好，小朋友，用我們最熱烈的掌聲有請XX為我們帶來《雨中的小花》（表演）
王：每當這個時候我就最開心，陳老師，你知道為什么嗎？
陳：不知道，為什么呀？
王：因為又可以玩游戲啦！
陳：原來如此，是呀，又到了我們激烈的游戲時間啦，接下來我們要玩的這個游戲名字叫做《貼尾巴》游戲規則是
（游戲中）
陳：20xx年即將完美結尾，期待著麋鹿帶我們步入充滿希望的20xx年。激烈的游戲之后就到了我們的頒獎時刻，現在要頒發的獎項是本年度最讓人期待的的一個獎項——西點教育年度閃亮之星，有請我們這些獲獎學員上臺（隨機采訪）
有請我們的頒獎嘉賓xx
王：一句句動人的歌聲在我們耳邊掠過
羅：一個個曼妙的舞姿，在我們眼前閃爍
羅：親愛的家長
王：敬愛的老師，
陳：可愛的同學們
合：讓我們真心地祝愿：merry christmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚所許下的愿望都實現，我們明年再見！
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