中班語言活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-05-20 10:18:57 活動(dòng)教案 我要投稿

    【精選】中班語言活動(dòng)教案匯總5篇

      作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的中班語言活動(dòng)教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】中班語言活動(dòng)教案匯總5篇

    中班語言活動(dòng)教案 篇1

      目標(biāo)

      1、感受詩歌中的有趣意境。

      2、學(xué)習(xí)仿編詩句:xx躲在xx里。

      準(zhǔn)備

      1、故事磁帶、掛圖。

      2、紅、黃、藍(lán)、綠色標(biāo)記若干。

      過程

      1、欣賞詩歌。

      ――你們喜歡玩捉迷藏的游戲,調(diào)皮的太陽也喜歡玩,它會(huì)和誰一起玩呢?

      ――你覺得這首詩有趣嗎?什么地方最有趣?

      2、看掛圖再次欣賞。

      ――誰把太陽的眼睛蒙起來了?太陽數(shù)數(shù)時(shí),顏色們?cè)谧鍪裁?

      ――哪幾種顏色躲起來了?躲在哪里?太陽有沒有找到它們?

      ――跟著錄音,幼兒拿出顏色標(biāo)記說:xx顏色躲在xx里。

      3、分組仿編詩句。

      ――幼兒仿編詩歌第二段。

      ――啟發(fā)幼兒大膽想像,幫助幼兒提煉詩句。

      附:捉迷藏

      黑夜用長(zhǎng)長(zhǎng)的手帕

      把太陽的眼睛蒙起來了。

      趁著他還在數(shù)著:

      一、二、三、四、五、六、七、八……

      顏色們趕快找一個(gè)

      自己喜愛的地方,

      靜悄悄的,躲在里面。

      綠色太多了,擠不下,

      有的躲在樹葉里,

      有的躲在小草里。

      黃色躲在菊花里,

      白色躲在云朵里,

      藍(lán)色躲在天空里,

      紅色躲在玫瑰里。

      大家都躲好了,

      黑夜就把手帕解開。

      太陽睜開眼睛,一下子

      就把他們?nèi)冀o找出來啦。

    中班語言活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 感受詩歌的趣味,能獨(dú)立進(jìn)行書面閱讀。

      2. 能較清楚的表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

      3. 認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:汽水、透明、氣泡、浮、海洋、喝、吐。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      掛圖、大字卡、詩歌讀本人手一冊(cè)。

      活動(dòng)過程

      一、預(yù)備活動(dòng)

      師幼互相問候,線上活動(dòng),游戲:泡泡堂。幼兒圍成一個(gè)圓圈,念兒歌泡泡堂、泡泡堂、泡泡堂里泡泡多,大泡泡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小泡泡跳一跳,大風(fēng)來了不見了。

      二、感知活動(dòng)

      1. 教書出示裝有汽水的瓶子引起幼兒的興趣,并分發(fā)給個(gè)別幼兒品嘗,請(qǐng)幼兒說說喝汽水的感受。

      2. 教師搖晃瓶子,讓幼兒觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,說說看到的現(xiàn)象。

      3. 欣賞詩歌。

      教師:你們想知道有一個(gè)小朋友喝汽水時(shí)發(fā)現(xiàn)的秘密嗎?讓我們一起來看看吧。

      4. 教師發(fā)書,幼兒自主閱讀。

      教師巡回指導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容。

      三、理解活動(dòng)

      1. 出示掛圖,讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖,嘗試了解詩歌內(nèi)容,詩歌的名字叫什么?這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了汽水的什么秘密?教師出示大字卡“汽水”。

      2. 教師一邊引導(dǎo)幼兒理解,一邊出示大字卡,認(rèn)讀重點(diǎn)字詞。

     。1)為什么說透明的汽水瓶里住這一條看不見的魚?

      教師出示大字卡,“透明、汽水、氣泡、浮”引導(dǎo)幼兒理解汽水里有許多氣泡,就像魚吐出的泡泡,所以就像有一條看不見的魚住在汽水里。

     。2)把汽水喝進(jìn)肚子里,看不見的魚去哪里了?引導(dǎo)幼兒充分想象,感受詩歌的幽默和童趣,教師出示大字卡“海洋、喝、吐”。

      (3)教師朗讀詩歌,幼兒劃指跟讀。

      四、游戲活動(dòng)

      游戲:對(duì)對(duì)碰,將幼兒分成兩組,一組拿圖片,一組拿字卡,教師和幼兒一起念兒對(duì)對(duì)碰對(duì)對(duì)碰是我的朋友碰一碰,邊念兒歌便找到相應(yīng)的圖片和字卡。

      五、結(jié)束活動(dòng)

      交流小結(jié),播放音樂,幼兒有序的整理自己的物品。

    中班語言活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,大膽地表達(dá)自己的想法。

      2、懂得尊敬、關(guān)心長(zhǎng)輩,愛護(hù)弟妹。

      3、體驗(yàn)謙讓所帶來的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      實(shí)物兩個(gè)梨(一大一。,笑臉、苦臉圖片,本班級(jí)幼兒 在活動(dòng)中的視頻(友好的一起玩的,不友好爭(zhēng)搶玩具的等)。動(dòng)畫片《孔融讓梨》

      活動(dòng)重點(diǎn):幼兒初步懂得與人相處應(yīng)謙讓的道理。

      教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和為他人著想的品德。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入活動(dòng):在家里,爸爸媽媽給我們買了好吃的東西,你是一個(gè)人吃,還是和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起吃?(幼兒各抒己見)老師把幼兒的做法分成兩種 :給愿意和別人一起分享的幼兒貼上一個(gè)笑臉,反之貼上苦臉。

      二、出示孔融畫面,引出學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、教師:今天我們班來了一位小客人,瞧。ǔ鍪究兹诋嬅妫┻@是個(gè)古代的小朋友,他的名字叫孔融,和你們一樣大,也是四歲,孔融給小朋友還帶來了兩個(gè)梨呢!你想吃哪一個(gè)梨?(出示兩個(gè)梨:一大一小,讓幼兒自由挑選,教師不做評(píng)論。)

      2、教師:想知道孔融挑了哪一個(gè)梨嗎?我們一起來聽個(gè)故事吧!教師有感情的講述故事一遍后提問:孔融挑了哪個(gè)梨,他為什么不拿大的,拿個(gè)小的呢?(幼兒自由回答)孔融是怎么說的呢?我們一起來看動(dòng)畫片。

      三、播放視頻,幼兒觀看動(dòng)畫片,理解故事內(nèi)容

      教師提問:孔融有幾個(gè)哥哥,幾個(gè)弟弟?孔融為什么不拿大梨,拿個(gè)最小的梨呢?孔融是怎么說的?(讓幼兒學(xué)說孔融的回答)爸爸是怎么夸獎(jiǎng)他的?(讓幼兒學(xué)說爸爸的話并且學(xué)做爸爸做夸獎(jiǎng)的動(dòng)作))(如果幼兒說不出就再次觀看動(dòng)畫片)。你喜歡孔融嗎?為什么?

      四、教師小結(jié):孔融才四歲,就知道把好的東西留給別人,所以大家都夸他是個(gè)好孩子,他的故事也一直講到現(xiàn)在,我們也要向他學(xué)習(xí),兄弟姐妹之間要友好相處,有好的東西應(yīng)該和大家一起分享,不要只顧自己,我們要學(xué)會(huì)尊敬關(guān)心長(zhǎng)輩,愛護(hù)兄弟姐妹,你們是好孩子嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你來挑梨,你挑哪一個(gè)呢?為什么?(再請(qǐng)幼兒自由挑選)

      五、設(shè)計(jì)情境,情感遷移:你關(guān)心過別人嗎?

      1、如果你坐在公共汽車上,上來了一位老奶奶,這時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了,你會(huì)怎么做?(鼓勵(lì)幼兒情景表演)

      2、假如小弟弟喜歡你的玩具,你會(huì)怎么辦呢?

      3、看到小妹妹摔跤了,你會(huì)怎么做?

      4、觀看視頻:播放本班級(jí)幼兒在活動(dòng)中的圖片(友好的一起玩的,不友好爭(zhēng)搶玩具的等)。讓幼兒辨析誰做得對(duì),誰做得錯(cuò),并說出理由。

      六、活動(dòng)遷移:在幼兒園玩玩具時(shí),應(yīng)該怎樣玩?(幼兒自由討論回答)結(jié)束。

      教學(xué)反思:通過圖片講故事,幼兒能直觀地了解故事中的人物形象和故事的大概含義,通過觀看視頻及簡(jiǎn)單的提問,能強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的意識(shí),通過贊揚(yáng)故事中的小孔融,幼兒能判斷自己日常行為,但是由于幼兒的理解能力有限,在活動(dòng)的最后讓幼兒說說怎樣和小朋友一起玩玩具時(shí),多數(shù)幼兒僅理解為不搶別人的玩具,這一點(diǎn)上老師需要進(jìn)一步引導(dǎo),體驗(yàn)謙讓所帶來的快樂。還有就是再讓幼兒說出孔融為什么只拿了一個(gè)最小的梨時(shí),幼兒只局限于故事中孔融的回答,我也沒有把教學(xué)目標(biāo)上升到一個(gè)“愛”的高度,沒有深挖出故事中的教育意義,以后再進(jìn)行類似的教學(xué)活動(dòng)時(shí),要突出“愛”的教育主題。

    中班語言活動(dòng)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉散文內(nèi)容,感受散文中有趣的語言。

      2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用重疊詞和"不是××,是××"的句型。

      3、學(xué)習(xí)在同伴面前大膽地表達(dá)自己的感受,養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      材料準(zhǔn)備:《花園里》的背景圖1幅(將公雞、白鵝、小鹿、小朋友的圖片插在背景圖中);自制的《花園里》圖書4本;錄音機(jī)、錄音帶。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前與幼兒到幼兒園里散步。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      1、以自由談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。

      2、重點(diǎn)指導(dǎo)引起幼兒興趣。

      二、幼兒第一次操作

      1、引導(dǎo)幼兒觀察《花園里》的畫面,自由講述。

      2、提問"花園里有什么?"

      3、重點(diǎn)通過觀察,大致了解花園里有什么,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用重疊詞,如"藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,紅紅的花,綠綠的樹"等。

      三、分享經(jīng)驗(yàn)

      1、老師配樂朗誦散文,幼兒第一遍欣賞。

      2、提問:"感覺這篇散文怎么樣?講了什么事情?"

      3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒初步把握散文的基本內(nèi)容。

      4、播放配樂散文,幼兒第二遍欣賞。

      提問:① "你最喜歡散文里的哪句話?為什么?" ②"花園里還藏著許多秘密,它們?cè)谀睦锬兀?

      引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,并把猜測(cè)的內(nèi)容和結(jié)果用"不是××,是××"的句型講述出來,欣賞散文獨(dú)特的語言。

      四、幼兒再次操作

      1、引導(dǎo)幼兒合作看書欣賞散文。

      2、出示4本自制圖書,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)協(xié)商,合作看書欣賞配樂散文,并自由跟念。

      3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒合作、傾聽同伴的習(xí)慣。

      活動(dòng)延伸:

      戶外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找花園里的`秘密。

      附:《花園里》

      花園里,真美啊!藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,紅紅的花,綠綠的樹。

      咦,這兒有朵花!噢,不是花,是大公雞頭上的雞冠呀!

      咦,這兒有個(gè)果子!噢,不是果子,是大白鵝頭上的小紅帽呀!

      咦,這兒有樹杈!噢,不是樹杈,是小鹿頭上的角呀!

      咦,這兒有把草!噢,不是草,是小朋友頭上的頭發(fā)呀!

      小動(dòng)物們和小朋友一起到花園里捉迷藏,大家玩得真開心呀!

    中班語言活動(dòng)教案 篇5

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠認(rèn)真傾聽故事,了解故事中有趣的情節(jié)。

      2、知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、《幼兒畫冊(cè)》。

      2、 配套磁帶。

      知識(shí)準(zhǔn)備:

      已有聽故事的經(jīng)驗(yàn),喜歡聽故事。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):能夠認(rèn)真傾聽故事,了解故事中有趣的情節(jié)。

      難點(diǎn):知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。

      教學(xué)方法與手段:

      提問引導(dǎo)法、觀察法、情景表演法、圖片輔助教學(xué)。

      教學(xué)過程:

      一、圖片導(dǎo)入,引起興趣。

      1、出示雞蛋的圖片,師:看看,又是給你們帶來了什么?(雞蛋)

      2、師:這個(gè)雞蛋很神奇的,想不想知道怎么神奇?播放小雞的聲音,引起幼兒的興趣。

      3、師:你知道雞蛋神奇的地方在哪里?聽,蛋殼里有什么聲音?小雞想干什么呀?

      二、播放課件,分段欣賞故事內(nèi)容。

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《小蛋殼》的前一部分。

      師:雞寶寶離開了小蛋殼,小蛋殼心里覺得怎么樣?重點(diǎn)理解詞匯:孤單。(孤單就是一個(gè)人,沒有朋友,孤零零的意思。)

      2、小蛋殼覺得自己很孤單,便去尋找小動(dòng)物,你覺得小蛋殼會(huì)成為誰的家?

      3、出示課件,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞故事。小蜜蜂的家在哪里?螞蟻的家在哪里?小蛋殼對(duì)小青蛙、蝸牛說了什么?它們的家在哪里?

      4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞故事。小蛋殼最后成為了誰的家?它的心情變得怎么樣?

      小結(jié):小蛋殼做了金龜子的搖籃,它變得不在孤單了。

      三、完整欣賞,幫助幼兒理解故事。

      1、師:故事講完了,還想再聽嗎?

      2、師:故事的名字叫什么?

      四、結(jié)束活動(dòng)

      引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演,讓小朋友們扮演故事中的小動(dòng)物。

    【【精選】中班語言活動(dòng)教案匯總5篇】相關(guān)文章:

    中班語言活動(dòng)教案匯總5篇05-15

    【精選】中班語言活動(dòng)教案3篇05-07

    【精選】中班語言活動(dòng)教案4篇05-15

    【精選】中班語言活動(dòng)教案四篇05-10

    【精選】中班語言活動(dòng)教案10篇05-08

    【精選】中班語言活動(dòng)教案四篇05-18

    【必備】中班語言活動(dòng)教案匯總5篇05-14

    中班語言活動(dòng)教案《詩歌:春雨》09-09

    【精華】中班語言活動(dòng)教案五篇05-16

    【熱門】中班語言活動(dòng)教案8篇05-15

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      日韩欧美国产精品专区 | 精品欧美日韩国产一区二区三区高清 | 性网站性在线观看 | 欧美日韩精品高清一区二区 | 一本一道DVD在线观看免费视频 | 亚洲阿v天堂2019国产 |