漢語拼音口語練習

    時間:2021-03-29 12:00:06 漢語拼音 我要投稿

    漢語拼音口語練習

      學習拼音a、o、e時,教學重點是a、o、e的發音和四聲。小編為大家整理的漢語拼音口語練習,希望大家喜歡。

      1.聲母:

      A、形近字母:

      b—d—p—q:這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆。在復習時,可以結合一些順口溜幫助記憶,比如:像個6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個9字qqq;蚴莃和d對面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在游戲中加深印象。

      n—h、t—f:這兩組聲母的'字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動動手,用手指擺一擺這幾個字母的樣子。

      B、音近字母:有些人的語音缺陷:鼻、邊音不分,前、后 鼻韻母不分,這幾組就要特別加強練習:n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

      C、順序:聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音,特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置,是為了先易后難,便于教學。但是在記憶聲母表的順序時,就應給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后。

      2.韻母:

      韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。

      形近:ie—ei、iu—ui、un—un

      音近:en—eng、in—ing、eng—ong

      3.整體認讀音節:

      整體認讀音節的特點是要整體認讀,不用拼讀。在幫助孩子記憶時,可以告訴孩子:第一行跟相關聲母相應,第二行和相關單韻母相應,第三行前兩個和相關復韻母對應,第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。

      4.標調規則:

      關于漢語拼音的標調規則,可以幫孩子復習有關的兒歌:見a找a,沒a找o、e,i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背,關鍵在于運用。在實際運用時,最容易錯的就是i、u并列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反復練習。

      5.拼寫規則:

      j、q、x、y與u相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道u上的兩點要去掉,反過來,音節的分解時,比如:qu()—(),有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。

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