教師教育職責集合
教師教育職責集合1
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的見解;
2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經(jīng)驗;
3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
5、良好的`團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。
教師教育職責集合2
1.協(xié)助中心主任完成各項工作，負責中心的日常管理工作。
2.協(xié)助主任制訂中心建設規(guī)劃和實施計劃，做好實驗室建設項目申報，負責編制低值、易耗材料的購置計劃。
3.協(xié)助做好中心各個實驗室的`管理工作，研究提高各實驗室的投資效益。
4.完成學校、學院安排的遠程教育相關任務。如:成教院、教務處網(wǎng)絡課程、精品課程技術支持與設備維護并組織對外承接業(yè)務。
5.負責學院、中心等網(wǎng)站的管理工作。
6.協(xié)助主任做好中心承辦的各類競賽和對外交流工作。
7.分管儀器設備賬、物、卡的建設與管理工作，中心設備出借管理、設備維修申報與材料申購管理工作。
8.負責中心實驗室使用、多媒體教室管理及中心實驗教學的安排工作。
9.完成學院交辦的其他工作。
教師教育職責集合3
1.協(xié)助院長做好全院的教學管理工作，對全院教學任務的完成負全面責任。
2.組織制訂各專業(yè)的教學計劃，每學期期中、期末檢查各教學計劃、教學大綱的'執(zhí)行情況，并提出教學改革措施。
3.制訂每學期開課計劃，布置教學任務，審定開課教師名單。督促檢査各系工作計劃的執(zhí)行情況;督促檢査各教學環(huán)節(jié)的落實和教師工作規(guī)范執(zhí)行情況，確保教學任務的完成。
4.主持全院的教學檢查和教學經(jīng)驗交流活動，提高教學質(zhì)量。組織制定教育實習和社會實踐檢查，并組織實施。
5.負責全院教學質(zhì)量的評估工作，領導和主持各專業(yè)組開展活動,對教學人員的業(yè)務素質(zhì)進行考核，并對教學人員的使用、晉升、獎懲等方面提出具體意見。
6.組織各類教材的編寫工作。
7.督促和檢查教學秘書做好日常教務工作。
8.負責處理和完成院長交辦的其他工作。
教師教育職責集合4
1.負責小學語文課程的教學工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;
2.按時備課及過課，按時參加學校的培訓、教研等活動;
3.與家長保持良好的.溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應對策略
4.負責檢驗教學產(chǎn)品，參與教學研發(fā)工作。
教師教育職責集合5
1.按要求完成小學大語文閱讀課程的'線下教學工作，并保證授課質(zhì)量。
2.能夠發(fā)現(xiàn)學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。
3.積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4.教學用具的管理和維護。
5.服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教師教育職責集合6
1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、有良好的教育職業(yè)精神和責任感，師德端正，一年以上的`教學工作經(jīng)驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。
3、普通話標準、流利，語言表達能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優(yōu)先。
4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。
5、耐心負責，敢于挑戰(zhàn)。
教師教育職責集合7
1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業(yè);
2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調(diào)動學生的學習興趣。
3、普通話標準,具有較強的`表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,并制訂相應的教學安排,給學生恰當?shù)膶W習方法指導。
教師教育職責集合8
1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學內(nèi)容，進行課前準備和課堂秩序
2、學前班語文課程的'授課工作
3、進行課堂文字、影音、視頻記錄，按學校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。
4、課時統(tǒng)計、教務系統(tǒng)的維護等教務工作。
5、家長的日常維護
6、寒暑假期間，營隊帶班與教學活動。
7、配合市場部進行招生的支持和配合。
教師教育職責集合9
1大學本科以上學歷，中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。
2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的'不足;
3性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。
4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;
5.有一年以上學校或相關的教育培訓行業(yè)教學經(jīng)驗優(yōu)先
教師教育職責集合10
1.大專以上學歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;
2.大學六級(或同等級水平)以上;
3.有相關工作經(jīng)驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;
4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業(yè);
5.語言表達能力強，思維活躍;
6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。
教師教育職責集合11
1、針對所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性;
2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力;
3、課后做好輔導并定期考核;
4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;
5、積極參加教學教研研討會議。
教師教育職責集合12
1、負責標準版教學。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學質(zhì)量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的.其他工作。
6、完成中心安排的教學任務，能獨立制作課程課件
教師教育職責集合13
1.根據(jù)學校每學期工作計劃和工作任務，制訂本年級工作計劃，并認真組織各班、各位教師實施，抓好本年級的班風、學風建設，爭創(chuàng)文明年級組。
2.組織、協(xié)調(diào)本年級的教育、教學活動，協(xié)調(diào)好各科教師的關系，尊重和關心教師。把年級組建設成團結協(xié)作、真情奉獻、勤奮向上的集體。
3.負責安排解決本年級組教師請假、代課任務，確有閑難再提交教務處。
4.落實好學校各項工作，上傳下達，及時反饋信息。配合學校各部門對本年級的教師進行考勤、考核等，對本年級組教師進行客觀的評定。
5.負責處理本年級組偶發(fā)事件，確保本年級組的.安全責任事故率為零，有重大問題及時向校長室報告。
6.負責每學期年級組工作的總結。
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