音樂老師教學工作計劃怎么寫

    時間:2023-06-01 13:12:29 工作計劃 我要投稿
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    音樂老師教學工作計劃怎么寫

      時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的音樂老師教學工作計劃怎么寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    音樂老師教學工作計劃怎么寫

    音樂老師教學工作計劃怎么寫1

      一、教學目標

      1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

      3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

      二、指導思想

      根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

      三、工作任務

      1、初一、二級音樂教材課堂教學,每周一節。

      2、學校有關音樂方面的文娛工作。

      四、學生情況分析

      1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

      2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的.能力。

      3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

      五、教材分析

      1、初一級學沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動課時,實際授課16課時。

      2、初二級學沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。

      六、教學措施

      1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

      2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。

      3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

    音樂老師教學工作計劃怎么寫2

      本學期我擔任七,八年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,我制定了本學期的教學計劃。

      一、指導思想

      根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間。貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

      二、學生情況分析

      本學期教學共有七年級一個年級。七年級學生來從小學剛剛上來,學生的樂理知識存在有一定的差距,對音樂內容的理解比較薄弱;有的同學連一首完整的歌曲都不能唱出來,不要說其它的音樂知識了。因此,七年級學生在學習教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充,因此,本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析,音樂內容理解。

      三、教材分析

      七年級教材是內容非常豐富,生動活潑、圖文并茂。教材分為嶺南春早,音樂與人的情感世界,在喜慶的日子,步伐之歌四個單元。

      四、教學目標

      1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中。

      2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使學生身得到健康發展。

      3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的`音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

      5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

      6、初步接觸外國的優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

      (一)唱歌部分

      1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

      2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

      3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞。

      4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

      5、有學習有記載,使學生真正體會到學習音樂課的意義。

      (二)發聲訓練部分

      在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

      (三)欣賞部分

      結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力。

      五、教學措施

      1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時轉變教學思想觀念,注意與新課標結合,并注意備學生,在備課時,應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分。

      2、充分調動學生的學習興趣,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

      3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣,突出學生在教學中的主體地位。

      4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

      5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,采用多種教學手段,提高課堂教學效果。

      6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

      7、開展各種各樣的活動,檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的;成立課外活動小組,讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。

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