小學家長工作計劃

    時間:2022-10-30 19:37:53 工作計劃 我要投稿

    實用的小學家長工作計劃3篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的小學家長工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的小學家長工作計劃3篇

    小學家長工作計劃 篇1

      一、指導思想:

      家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校,旨在轉變家長的教育觀念,提高家長的自身素質,對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

      二、具體工作:

      (一)整體與部分相結合。

      通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期,我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如:六年級畢業班,要根據需要專門指導。一年級剛剛入學,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。

      1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會,與家長做好溝通,家庭和學校聯系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

      2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發現矛盾論點,而不是拿出現成真理的人。

      (二)組織授課活動

      1、認真落實家長接待日活動,每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節,家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。

      2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優秀家教論文集,為家長提供交流的機會,努力提高家長育兒的素質,進而促進少年兒童全面發展。

      3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學,活動靈活多樣,教學對象相對穩定,建立學員簽到簿,到會率不低于90%。

      (三)做好家訪活動

      建立學校家庭聯系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%;任課老師不得少于班級總人數的20%。

      (四)每學期認真總結,努力爭創優秀家長學校

    小學家長工作計劃 篇2

      一、指導思想

      積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。

      二、工作目標

      抓住學校異地新建的契機,以培養民族精神與人文精神為主要工作目標,積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

      三、工作措施

      1、加強組織建設

      學校成立家長委員會工作領導小組

      組長:陳茜

      組員:李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇

      2、規范過程管理

      (1)領導小組定期專題學習研究,更新工作方法。

      (2)定期進行家長學校工作,不斷完善培訓機制。

      (3)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

      3、采取有效措施

      (1)建立家庭與學校的綠色通道

      班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片,向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。

      學校確定每周三為家長開放日,體現學校辦學開放性。每月一次晚上6:00~7:00開設家長沙龍,向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得,以及提出對學校管理的建議和意見。

      (2)鼓勵家長積極參與學校管理

      確定每周五上午學校家委會主任參加學校行政會議,到校辦公督促學校教育教學的規范運作,了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容,并向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作

      定期召開家長會,通報學校教育教學、收費、招生等工作,聽取家長意見、建議。根據校方的設想,班級的家長委員會成立之后,除了家長會,還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的建議和意見。

      (3)建立家長評價的運作機制

      采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率。

      (4)展示家長委員會工作的成果

      即將出版刊物,搜集教師、學生、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。

      4、完善工作機制

      (1)健全家委會工作制度

      ①專題例會制度

      學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

      ②對口聯系制度

      為了讓家長更充分地參與到學校的管理中,讓家委會成員了解學校教育教學、保育保健和組織活動情況,并能積極參與活動,共同為孩子創設更為優質的教育和生活環境。

      ③定點辦公制度

      學校家長委員會實行每周五半天的駐校辦公制度,由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動,并與相關部門研究工作,接待家長來訪等工作,并作好記錄。

      ④建立義工制度

      遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,發動廣大家長積極參與學校教育教學活動,并弘揚民族精神,發揮家長的“一技之長”,拓寬家校教育的渠道。

      (2)創造多元化聯系方式

      根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

      (3)建立家校工作建議箱

      學校專制一個家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。

      (4)提出家校工作新舉措

      除了舉辦家庭教育講座以外,學校還向每戶家庭發放相關問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。

      總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的智囊團。

    小學家長工作計劃 篇3

      一、指導思想

      家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合,有利于實現各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發展。

      二、工作目標

      加快家庭教育事業專業化、網絡化、社會化建設,完善家長學校多維服務體系,做大做強家庭教育品牌,優化海安家長教育新模式,進一步增強工作效能,促進我校家庭教育水平整體提升。

      1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導家長關注兒童的身心發展,指導家長科學育兒。配合市開展 “塑心20xx——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學校教學班正常開展授課活動,確保每位家長學員全年聽課八課時,使家長了解科學的.家庭教育知識和心理健康知識。

      2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發家庭教育專題講座稿及配套的PPT,打造優質家庭教育資源。

      3.優化網絡平臺。進一步優化家長學校網站,鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”,并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

      4.開展創建活動。深入開展第二屆“創特色,鑄品牌”活動,爭創示范級家長學校。

      5.做好未成年人成長指導中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導和支持下,為未成年人提供心理健康服務;深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。

      三、工作舉措

      1.家長委員會成員會議。

      召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

      2.家長學員信息調整。

      開學初,各班核查現有家長學員信息,及時上報學員信息,以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。

      3.家長學校網站記事及時更新。

      家長學校網站欄目負責人每周及時更新欄目內容,各任課教師積極參與班級記事的建設,各班記事更新班主任為負責人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況,家校攜手,共同育人。

      4.開展各項評比。

      組織優秀家庭教育論文、優秀班級記事評選等活動;組織家長學校優秀班主任、優秀家庭教育講師、優秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。

      5.開展豐富多彩的活動。

      (1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養成良好的學習行為習慣。

      (2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設施、食品安全、經營管理情況。

      (3)結合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務活動,充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督、參與作用。

      6.家長學校的資料積累工作。

      學期末要收集整理好家長學校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

      四、分月安排:

      二月份

      1.制定家長學校活動計劃。

      2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯系,做好居家防護工作,做到“停課不停學”。

      三月份

      1.召開一二年級家長會。

      2.家長學校網站及時更新,班級記事每周更新。

      3.家長代表進食堂。

      四月份

      1.召開家長委員會成員會議,聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。

      2.家長學校網站及時更新,班級記事每周更新。

      3.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

      4.組織優秀家庭教育論文評比。

      五月份

      1.召開三四年級家長會。

      2.家長學校網站及時更新,班級記事每周更新。

      3.組織優秀家庭教育工作人員、優秀班主任、優秀家長學員、“好習慣”學生評選。

      4.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

      六月份:

      1.召開五六年級家長會。

      2.家長學校網站及時更新,班級記事每周更新。

      3.結合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

      4.組織“優秀班級記事”評比。

      5.家長學校學期工作總結。

      6.資料的收集整理。

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