最新藝術科組工作計劃

    時間:2021-03-01 18:21:39 工作計劃 我要投稿

    最新藝術科組工作計劃范文

      一。指導思想

    最新藝術科組工作計劃范文

      本學期,藝術科組要切實貫徹學?傮w工作計劃,以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網為契機,進一步抓住機遇,深化改革,強化以人為本的教育思想,強化“教育即服務”的辦學理念,以育人為本,以質量為本。注重德育的實效性,注重教學常規管理。危機意識,發展意識。堅持開展素質教育,努力提高學生的綜合素質,向管理要質量,向課堂要質量,向科研要質量。為將我校建設成為區域性現代化特色名校而努力。

      二。具體工作

      1、實施教育現代化工程,實現學科跨越式發展

      a)把“學科教學改革、創新精神培養、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來,學習校園網及電教平臺的使用方法,做到熟練運用,經常使用。

      b)讓數字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設,按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排,在此基礎上通過購進和自制等方式,擴充教學資源庫。

      2、在教學中扎實開展德育工作,開創教學工作新局面

      a)抓師德師風建設,樹師德典范,以滿腔熱情投入到工作中去,正確處理同事關系、師生關系及與家長關系,在言行舉止、工作態度、待人接物、儀表衣著等方面做學生的表率

      b)堅持課堂滲透德育教育,教師牢固樹立教書育人觀念,在平時課堂教學過程中注意挖掘教材中的德育因素,根據學科特點滲透思想品德教育,以培養學生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育,在課堂教學中滲透心理健康教育、環保教育,探索教育新途徑,努力培養高素質人才。

      c)加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規范養成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口,保證上課時間;強化上課集隊紀律訓練,培養良好學習習慣;保持藝術樓的環境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色,為學生創設良好的藝術熏圍。

      3、圍繞質量主題,抓好學科教學教研工作

      a)美術學科繼續開展以“運用現代信息技術培養學生思維品質”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是:總結前幾階段的實驗情況,并形成階段性實驗成果(包括論文、優秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等)。

      b)三位實驗老師繼續圍繞自己的研究專題上一節實驗研究課,并做好課前集體備課、課后集體評課,及時總結、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數據檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數據建立實驗檔案;收集整理實驗研究課的教學軟件、建立基于IE瀏覽器的教學軟件資源庫;把優秀課例拍攝成錄像,準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數據檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數據建立實驗檔案。

      4、做好各項常規工作,確保日常教學質量的提高

      a)堅持質狠抓常規課堂教學、優化教學過程、深化教育改革、全方位開展創新教育、培養學生創新精神。重視教學設計、教學方法、教學手段的改革;強調方法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的'激發;全方位、大幅度地推行課堂教學改革。

      b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風,學習相關經驗性論文,加深理解何為“善導”,如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法,努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動,為學生營造一個良性競爭的環境,并激發學生敢于競爭的意識,掌握在競爭中取勝的方法,學會面對競爭失敗的挫折。

      c)不斷增強教師理論及業務的學習與提高,學習新科學論、專業教育教學理論和素質教育理論,按時開展形式多樣的學習活動,,特別是新課程標準的學習。

      d)制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學后記;作業分層次、扶持輔導中下生。學生成績堅持實行以平時成績為主(ABCD);開展教學經驗交流活動

      e)隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導。

      5、開展豐富多彩的第二課堂活動,發展學生特長,力爭出好作品;

      開展豐富多彩的第二課堂活動,發展學生個性特長,訓練和組織學生參加學校、區、市、省、全國及國際的各類項比賽,爭取獲得優異成績,為學校爭取榮譽;

      藝術科組每周活動安排(每周二第一節課)

      周次次內容負責人

      1、通過科組計劃,制定各類計劃科組長

      2、討論確定學科實驗研究專題科組長、實驗老師

      3、聽新教師課并評議科組長

      4、學習校園網絡教學技術科組長

      5、討論頁的框架結構形式科組長、實驗老師

      6、學習校園網絡教學技術科組長

      7、學習校園網絡教學技術科組長

      8、學習校園網絡教學技術科組長

      9、討論實驗課的教學方法科組長

      10、學習“四結合”優秀案例科組長

      11、研究實驗課的教學方法科組長

      12、研究實驗課的教學方法科組長

      13、研究討論“四結合”教案(盧賀華)科組長

      14、研究討論“四結合”教案(游紅)游紅

      15、研究討論“四結合”教案(王功倫)王功倫

      16、美術四結合研究課科組長

      17、評“四結合”課科組長、實驗老師

      18、教學經驗交流(以如何善導為主題)科組長、實驗老師

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